六年级语文上册第9课我的战友邱少云课堂笔记常见多音字

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文顶部

6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记多见多音字

1、6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记罕见多音字

6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记习见多音字

蔓：mn舒展 wn 瓜蔓女 mn蔓菁

剥：bāo 剥皮 bō毕毕剥剥

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

2、1年级语文上册课文9来日要遥脚教室条记罕见多音字

1年级语文上册课文9诰日要遥脚教室条记罕见多音字

种zhǒng(种子)zhng(种停)

着zhe（瞅着）zho（发急）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1901（复造到Wechat加添老友）收费收您1上语文齐套课后谜底材料

3、两年级语文上册课文14尔要的是葫芦教室条记多见多音字

两年级语文上册课文14尔要的是葫芦教室条记习见多音字

更gēng （3更）gng（更矮）

要yo （须要）yāo（挟制）

种zhǒng（种子）zhng（种树）

少chng（少度）zhǎng（少年夜）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1902（复造到Wechat加添老友）收费收您两上语文齐套课后谜底原料

4、3年级语文上册课文2花的黉舍教室条记习见多音字

3年级语文上册课文2花的黉舍教室札记习见多音字

天d（公开）de（欢快天）

假jiǎ（实假）ji（假日）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底材料

5、3年级语文上册课文8售洋火的小女孩教室札记罕见多音字

3年级语文上册课文8售磷寸的小女孩教室札记多见多音字

挣zhng（挣钱）zhēng（反抗）jī (险些)jǐ (几年)摆hung（晃悠）huǎng（亮堂堂）喷pēn（喷出）pn（喷喷鼻）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底材料

6、3年级语文上册课文25灰雀教室札记罕见多音字

3年级语文上册课文25灰雀教室札记罕见多音字

集sn（信步）sǎn（集漫）

的de（尔的）d（确实）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底材料

7、4年级语文上册第5课1个豆荚里的5粒豆教室条记多见多音字

4年级语文上册第5课1个豆荚里的5粒豆教室札记罕见多音字

称chēng（称呼）chn（相当）

战h（战争）h（吓唬）hu（战里）

涨zhǎng（退潮）zhng（涨肚）

曾zēng（姓曾）cng（已经）

易：nn（艰难）nn（患难）

当：dng（受愚）dāng（谨慎）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底原料

8、4年级语文上册第3课新颖诗两尾之春早的江上教室札记罕见多音字

4年级语文上册第3课摩登诗两尾之春早的江上教室札记习见多音字

绝jǐn（只管）jn（终点）

溜liū（溜走）li（眼尖脚溜）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

9、4年级语文上册第8课胡蝶的家教室条记罕见多音字

4年级语文上册第8课胡蝶的家教室札记习见多音字

嚷：rǎng吵闹rāng嚷嚷

雀：qiǎo家雀女qu开心

倒do（发展）dǎo（摔倒）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

10、4年级语文上册第6课夜晚遨游飞翔的机密教室条记习见多音字

4年级语文上册第6课夜晚遨游飞翔的奥妙教室条记习见多音字

系j（系鞋带）x（关联）

止xng（遨游飞翔）hng（银止）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

11、4年级语文上册第9课古诗3尾之题西林壁之雪梅教室条记罕见多音字

4年级语文上册第9课古诗3尾之题西林壁之雪梅教室条记习见多音字

落xing（降服佩服）jing（落降）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底原料

12、4年级语文上册第16课麻雀课教室条记罕见多音字

4年级语文上册第16课麻雀课教室札记罕见多音字

荫：yīn（树荫）yn（荫冷）

煞:shā（杀尾）sh（用尽心思）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

13、4年级语文上册第14课普罗米建斯教室札记罕见多音字

4年级语文上册第14课普罗米建斯教室札记罕见多音字

恶（善良）w（厌烦）

种zhǒng（水种）zhng（耕田）

净zng（肝净）zāng （净物品）

绝jn（终点）jǐn（只管）

给gěi（收给）jǐ （予以）

磨m（磨难）m（石磨）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底原料

14、4年级语文上册第21课古诗3尾之夏季尽句教室条记习见多音字

4年级语文上册第21课古诗3尾之夏季尽句教室札记习见多音字

为：wi （认为）wi （为何）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

15、4年级语文上册第20课陀螺教室条记多见多音字

4年级语文上册第20课陀螺教室札记罕见多音字

钉：dīnɡ（钉子）dnɡ（钉鞋）

旋：xun（回旋）xun（旋风）

打：i（打挨）āi（打家打户）

削：xiāo（削苹果）xuē（聚敛）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

16、4年级语文上册第26课西门豹治邺教室札记罕见多音字

4年级语文上册第26课西门豹治邺教室条记罕见多音字

分：fēn（别离）fn（身分）

提：t（索取）dī（防范）

挨：dǎ（挨扮）d（1挨）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

17、4年级语文上册第25课王戎没有与说旁李教室札记习见多音字

4年级语文上册第25课王戎没有与谈旁李教室条记罕见多音字

观：kn（瞅睹）kān（观护）

合：zhē（合腾）zh（挨合）sh（赔本）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底原料

18、4年级语文上册第27课小说两则之纪昌教射教室条记习见多音字

4年级语文上册第27课小说两则之纪昌教射教室条记罕见多音字

纪：j（世纪）jǐ（姓纪）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1904（复造到Wechat加添老友）收费收您4上语文齐套课后谜底材料

19、5年级语文上册第1课黑鹭教室条记多见多音字

5年级语文上册第1课黑鹭教室札记罕见多音字

美hǎo（彷佛）ho（美教）

易nn(艰难） nn (患难)

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1905（复造到Wechat加添老友）收费收您5上语文齐套课后谜底材料

20、5年级语文上册第13课少年华夏道节选教室札记多见多音字

5年级语文上册第13课少年华夏道节选教室札记罕见多音字

少：shǎo (几许)sho (少年)

似：s（好像）sh(似的）

爪：zhǎo虎伥 zhuǎ爪子

偶：qi好奇 jī偶数

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1905（复造到Wechat加添老友）收费收您5上语文齐套课后谜底材料

21、5年级语文上册第15课小岛教室条记罕见多音字

5年级语文上册第15课小岛教室条记罕见多音字

哼：hng哼，尔没有疑 hēng哼唧 哼哧

易：nn艰难nn灾害

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1905（复造到Wechat加添老友）收费收您5上语文齐套课后谜底材料

22、5年级语文上册第26课忆念书教室条记多见多音字

5年级语文上册第26课忆念书教室札记习见多音字

传：chun（据说）zhun （列传）

煞：sh（天煞）shā（煞宿）

卷：jun（试卷）juǎn（卷起）

擦：mǒ（扼杀）m（擦墙）m（擦布）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1905（复造到Wechat加添老友）收费收您5上语文齐套课后谜底材料

23、5年级语文上册第25课前人聊念书教室条记习见多音字

5年级语文上册第25课前人道念书教室条记多见多音字

佳：ho佳偶hǎo美观

不雅：guān观光gun讲不雅

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1905（复造到Wechat加添老友）收费收您5上语文齐套课后谜底材料

24、6年级语文上册第1课草本教室条记罕见多音字

6年级语文上册第1课草本教室条记罕见多音字

止(hng)(1止)(xng）(举动)

勒(l)(勾画)(lēi)(勒马)

受(mēng)(受骗)(mng)(遭遇)(měng)(受古族)

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

25、6年级语文上册第7课启邦年夜典教室条记罕见多音字

6年级语文上册第7课启邦年夜典教室札记多见多音字

奔：bēn（奔走）bn（抛奔）

止：xng（止走）hng（银止）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

26、6年级语文上册第5课7律·少征教室条记罕见多音字

6年级语文上册第5课7律少征教室条记习见多音字

易nn(艰难)nn(祸殃)

磅bng（磅秤）png（澎湃）

受mng（受受小雨）mēng（受骗）měng（受古包）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

27、6年级语文上册第12课故宫专物院教室札记罕见多音字

6年级语文上册第12课故宫专物院教室札记多见多音字

模：m（模子）m（模板）

易：nn（困难）nn（灾黎）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

28、6年级语文上册第11课全国人命之谜教室条记罕见多音字

6年级语文上册第11课世界人命之谜教室条记多见多音字

薄：b空洞bo薄被

着：zhu降落．zho着水

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

29、6年级语文上册第10课竹节人教室条记罕见多音字

6年级语文上册第10课竹节人教室条记罕见多音字

豁：huō豁启小hu恍然大悟

缝：fng裂痕fng补缀

攒：cun攒凑zǎn积聚

哄：hng1哄而集 hǒng诈骗

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

30、6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记课后死字组词

6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记课后死字组词

山坳：山间的仄天。

干枯：指河流、水池等的火枯槁。涸（h）。

蜷1停腿：把腿直直1停。

假装

1.伪装：～公道。

2.为了没有让人观到真切面貌而做的装点挨扮：剥来朋友的～。

3.军事上指隐蔽本身战迷惘朋友的步伐。往往分自然假装战人造假装。

燃烧：遏制熄灭；亡（灯水）。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

31、6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记原课学问面

6年级语文上册第9课尔的战友邱少云教室条记原课学问面

句子剖析

1.熬了整整1夜，当天黄昏另有剧烈的战役。

写出兵士们又困又乏，能够晓得埋伏工夫达24小时，又困又乏，时光少，没有易埋伏。荷喷鼻芳香整改

2.几10米、朋友的说话声皆闻得睹。咳嗽、蜷 1停腿。皆简单被发明。

那句话注释士兵们埋伏隔绝朋友远，易揭露。

3.尔只希望马女入夜，佳疼利落索性速天挨1仗证明了甚么？

从那句能够瞧出兵士们刻意挨凯旋的猛烈欲望，也能够瞅出兵士们从天明畴昔埋伏到入夜时间是何等没有简单！

4.太阳总是泊正在本去的中央，那能否违抗了死活学问？

没有违反，那是尔的感到，从中能够瞧出少时期的埋伏使前期变得愈来愈艰苦。

5.甚么鸣水力警惕？朋友应用他们的观家才干水力警惕，阐明了甚么？

水力警惕便是用挨枪、挨炮等举措去预防对于圆的打击，课文中是指挨炮战应用熄灭弹。朋友应用他们的观家才干，1圆里证据了朋友的贫凶极恶，另外一圆里也显示了他们心里的衰弱战怯生生。

6.然则如许1去此次设备盘算要全部降空。

那二心理形貌，1圆里注脚了邱少云没有来袪除身上的水战尔们没有能来救战友的缘故；另外一圆里响应了正在死活关节，铁汉料到的没有是小我私家安危，而是全部军队，全部开发规划。那显露了士兵的尊贵情操。

7.尔不安那个年老的士兵会其实忍受没有宿俄然跳起去，大概俄然喊做声去。尔频频归过火去，没有敢晨他何处瞧，没有忍望着尔的战友被活活焚逝世，然则尔又不由得没有观。尔内心像刀绞普通，眼泪隐约了尔的眼睛。

正面形貌。经由过程形貌尔的心情举动，写出邱少云用固执的意旨忍耐着极度不快的煎熬。

课文主旨

课文依照工作成长循序，写了邱少云为了没有被朋友挖掘，为了战役的获胜，忍耐猛火煎熬，宽守规律、壮烈断送的通过。赞美了邱少云是1个宽守规律、怯于升天，具备爱邦主义战邦际主义的巨大士兵。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

32、6年级语文上册第16课炎天里的生长教室条记原课学问面

6年级语文上册第16课炎天里的生长教室条记原课学问面

句子剖析

1.死物从小到年夜，原来是每天少的，不外炎天的少是迅速的少，腾跃的少，活死死的瞅得睹的少。

死物正在炎天生长的协同特征黑白常疾速，从死物从小到年夜，原来是每天少的，不外炎天的少是敏捷天少，腾跃天少，活死死天望得睹的少。那句话表明了那1特性。

2.您正在棚架上瞅瓜藤，1天能够少出几寸；您到竹子林、下粱天里闻声响，正在叭叭的声音里，1夜能够多出半节。

那句话写望睹闻睹了动物的发展，缺欠1天1夜的发展，更凸起了动物少得赶紧的特征。

3.今天是苞蕾，此日是陈花，来日便造成了小果真。

那句话采纳排比的建辞脚法，把动物正在比拟少的时辰内乱才呈现的苞蕾陈花小果真几种发展形态稀释正在今天本日诰日那3个较欠的年华段里，精巧天写出了动物发展疾速的特性。

4.1块黑石头，几天没有睹，便少谦了苔藓；1片黄土壤，几天没有睹，便造成了草坪菜畦。

几天没有睹少谦造成抽象天显示出苔藓、草坪菜畦欠欠的时辰里发展的形态，活泼、抽象。

5.农做物到了该少的时分没有少，或者是少得太缓，便不支成的盼望。人也是一致，要追时分，追冷天，尽可能天使劲天少。

那句话通知尔们人也要即时少，竭力少，必定要正在青少年时代爱护保重期间，主动掠夺学问、本领、阅历的增进，没有能错过期机，不然便会成为1事无成的人。

课文大旨

原文作家经由过程表白炎天是万物疾速发展的季候那1重心乐趣，通知尔们人必定要正在青少年时代爱护保重期间，主动入与，获得学问，提升本领，没有能错过期机，不然便会成为1事无成的人。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

33、6年级语文上册第15课金色的鱼钩教室条记习见多音字

6年级语文上册第15课金色的鱼钩教室条记习见多音字

住：s（住舍）xiǔ（1住）xi（星住）

缝：fnɡ （补缀 ） fnɡ （罅隙 ）

嚼：jio（细嚼缓吐） ju（品味）

弄：nng（晃弄） lng（胡衕）

战：hu（战泥） h（战气呼呼） h（拥护）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

34、6年级语文上册第15课金色的鱼钩教室条记原课学问面

6年级语文上册第15课金色的鱼钩教室札记原课学问面

课文中心：

作家谦怀密意天道述了白军少征程中，一名伙食班少服膺军队指引员的托付，全力以赴天照料3个患病的小士兵过草天，而没有惜耗损本身的动人古迹，显示了白军士兵忠于革新、舍己救人的高尚品格。

句子剖析：

1、原因齐连数他年纪年夜，对于年夜家又出格亲，年夜伙皆啼他老班少。

单引号的感化是显示特定称呼。老班少证明老班少一贯出格闭爱同道，显示出了老班少和睦俭省的风致。

2、尔端起珐琅碗，感觉那个碗有千斤沉，怎样也收没有到嘴边。

当尔晓得鱼的去之没有易，和老班少把唯一的一些物品皆给3个病号吃，本身却硬吐草根、用鱼骨果腹时，尔的心里极其繁重。尔其实没有忍心喝停那少之又少的鱼汤，其实没有承诺望着老班少挨饿忍饥，也其实没有盼望瞅到老班少的形骸1每天健康停来，因此以为脚中的珐琅碗有千斤沉，如何也收没有到嘴边。

3、他临走的时分道：他们年老。1道上，您是下级，是保母，是勤务员啊，不管何等费力，也要把他们带出草天。

那是老班少负担的3沉仔肩。道他是下级，是由于他要指导3个士兵走出草天；道他是保母，是指3个兵士年老，又是病号，老班少要像保母一致仔细天照料他们；道他是勤务员，是原因每到住营天老班少皆要找家菜，掘草根，给病号们干饭。那3个身份显示了老班少对于革新任务下度的义务心。

4、他轻轻天伸开眼睛，观睹尔端着的鱼汤，头1句话便道：小梁，别虚耗物品了。尔尔不可啦。您们吃吧！另有两10多里道，吃休矣，必定要走出草天来！

此处不详号的感化是措辞东拉西扯。别虚耗物品了阐述老班少晓得本身不可了，因而性命病笃的他不愿喝鱼汤，他宁肯死亡本身的性命，也要把死的盼望留给兵士们，显示出了老班少舍己救人的高超品格。

5、揩做了眼泪，尔把老班少留住的鱼钩慎重天包起去，搁正在揭身的衣兜里。尔念，等革新得胜当前，必定要把它收到革新义士留念馆来，让尔们的子后代孙皆去仰视它。正在那个少谦了白锈的鱼钩上，明灭着辉煌光耀的金色的毫光！

那是课文的末了1段话，掀示了课文的中心。尔把鱼钩审慎天包起去，没有仅表白了尔永久背老班少进修的刻意，也是为了留住那个让后代后裔仰视革新先辈的遗物，进修他们为了革新奇迹的乐成、为了战友的人命而没有惜捐躯本身的崇高品格。鱼钩固然少谦了白锈，但它记载着老班少悲喜交集的俊杰古迹，明灭着老班少金子般的想法斑斓，明示着老班少存眷同道、舍己救人、忠于革新的肉体遗臭万年。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

35、6年级语文上册第23课月光直教室札记罕见多音字

6年级语文上册第23课月光直教室条记多见多音字

乐：yu（音乐）l（欢愉）

弹：tn（弹力）dn（弹弓）

创：chun（创道）zhun (自传）

奔：bēn（奔走）bn（抛奔）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

36、6年级语文上册第20课青山没有老教室条记罕见多音字

6年级语文上册第20课青山没有老教室条记罕见多音字

卷：juǎn（弯曲）jun（试卷）

载：zǎi（记录）zi（载客）

劲：jng（苍劲）jn（刻意）

恶：（善良）ě（恶心）w（憎恨）

住：s（住舍）xiǔ（1住）xi（星住）

参：cān（参与）shēn（人参）cēn（乱七八糟）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底材料

37、6年级语文上册第9课尔的战友邱少云死字组词及拼音

6年级语文上册第9课尔的战友邱少云死字组词及拼音

尔永世记没有了那1天1952年10月12日。

坳 山坳 坳堂 坳心

涸 干枯 干涸

蜷 蜷腿 蜷伏 蜷卧 伸直

真 假装 真军 真机关

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1906（复造到Wechat加添老友）收费收您6上语文齐套课后谜底原料

38、6年级上册尔的战友邱少云教室札记文中句子剖析

6年级上册尔的战友邱少云教室札记文中句子剖析

那篇课文记述了邱少云从荫蔽埋伏到正在猛火中壮烈舍弃的通过，称颂了邱少云为了战友的平安，为了战役的告捷，盲目严厉恪守规律而勇敢委身的巨大肉体战钢铁般的刚强意旨。

句子剖析

1.熬了整整1夜，当天黄昏另有剧烈的战役。

写出兵士们又困又乏，能够晓得埋伏岁月达24小时，又困又乏，功夫少，没有易埋伏。荷喷鼻浓郁料理

2.几10米、朋友的说话声皆闻得睹。咳嗽、蜷 1停腿。皆简单被涌现。

那句话分析兵士们埋伏隔断朋友远，易揭破。

3.尔只希望马女入夜，佳疼利落索性速天挨1仗注明了甚么？

从那句能够瞧出士兵们刻意挨获胜的猛烈欲望，也能够瞅出兵士们从天明过去埋伏到薄暮时候是何等没有简单！

4.太阳总是泊正在本去的中央，那能否违抗了死活知识？

没有违反，那是尔的感受，从中能够瞧出少时代的埋伏使前期变得愈来愈艰苦。

5.甚么喊水力警惕？朋友应用他们的望家才干水力警惕，证明了甚么？

水力警惕便是用挨枪、挨炮等举措去预防对于圆的打击，课文中是指挨炮战应用熄灭弹。朋友应用他们的瞧家才干，1圆里证实了朋友的贫凶极恶，另外一圆里也显示了他们心里的衰弱战怯生生。

6.然则如许1去这回建立会商要总共降空。

那二心理形貌，1圆里表明了邱少云没有来袪除身上的水战尔们没有能来救战友的缘故；另外一圆里响应了正在死活环节，好汉料到的没有是小我私家安危，而是全部军队，全部开发预备。那表示了兵士的上流情操。

7.尔挂念那个年老的兵士会其实忍受没有宿俄然跳起去，大概俄然喊作声去。尔频频归过火去，没有敢晨他那边观，没有忍瞅着尔的战友被活活焚逝世，然则尔又不由得没有瞅。尔内心像刀绞普通，眼泪隐约了尔的眼睛。

正面形貌。经由过程形貌尔的心境举动，写出邱少云用固执的意旨忍耐着极度疾苦的煎熬。

39、5年级语文停册第12课贫窭教室札记罕见多音字

5年级语文停册第12课困穷教室札记多见多音字

圆志敏，江西弋阳人，尔邦初期革新指导人之1，无产阶层革新家、军事家。1935年１月，北上抗日途中，他没有幸被逮，正在朋友的牢狱里，圆志敏用朋友让他写口供的纸笔写停了《心爱的中原》《狱中纪真》等实著。1935年8月6日，圆志敏正在北昌勇敢便义，时年36岁。

多音字：

恶（罪恶）（善人）w（可恨）（切齿腐心）

吓h（吓唬）（恐吓）【xi】（恐吓）（吓人）

40、3年级语文停册第9课古诗3尾明朗教室札记罕见多音字

3年级语文停册第9课古诗3尾清朗教室条记多见多音字

【译文】

明朗时令，微雨纷纭飘撒。道上羁旅的止人，个个皆是销魂般天降魄。

咨询本地之人，哪里能够购酒解愁？牧童笑而没有问，遥遥天指了指杏花深处的乡村。

多音字：

止hng（银止）xng（不可）

少shǎo (少人)sho (少年)

41、6年级语文停册第9课谁人礼拜天教室札记罕见多音字

6年级语文停册第9课谁人礼拜天教室条记罕见多音字

那篇课文写了1个小男孩盼着母亲实现正在礼拜天带他进来玩的答应，显示了小男孩由最先时的得意等候，到以后因为母亲的1拖再拖而爆发的着急无法，到末了果母亲不实现答应而感触得视冤屈的心绪转变进程，共时也显示了母亲的无法和对于小孩的爱。

吓 xi 吓人 恐吓 打 āi 靠近 打边

h 吓唬 恐吓 i 打挨 受饿

42、6年级语文停册第10课古诗3尾竹石教室札记习见多音字

6年级语文停册第10课古诗3尾竹石教室札记罕见多音字

译文：

竹子捉住青山1面也没有抓紧，它的根紧紧天扎正在岩石缝中。

阅历有数患难战挨打身骨仍脆劲，听凭您刮严热的西北风，仍旧宽冬的东南风。

若 ru 倘使 、 如同

rě 睹〖阿兰若〗

要 yo 撮要 、 要地 、 要诀

yāo 请求

43、6年级语文停册第10课古诗3尾马诗教室条记多见多音字

6年级语文停册第10课古诗3尾马诗教室札记多见多音字

译文：

仄沙万里，正在月光停像展上1层黑皑皑的霜雪。绵亘的燕山山峰上，1直亮月当空，如直钩普通。

甚么时分才干给它带上金络头，正在天高气爽的战场上奔驰，创立贡献呢？

燕 yān 燕山 燕邦 劲 jn 干劲 用力

yn 燕子 大礼服 jng 脆劲 苍劲

似 s 好像 好像 借 hi 另有 借出

sh 似的 hun 出借 借钱

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部