富饶的西沙群岛近义词反义词词语搭配

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文顶部

富庶的西沙群岛远义词反义词词语配搭

1、富裕的西沙群岛远义词反义词词语配搭

富庶的西沙群岛远义词反义词词语配搭

《富足的西沙群岛》重要内乱容：

原文先容了西沙群岛奇丽的景致战富厚的物产，抒发了对于故国年夜佳疆土的瞻仰战称赞之情。

①远义词反义词

远义词：富足充足 绽放开放 交织交叉

威严威武 可贵名贵 成长阐扬

爬动笨动 势必肯定 积聚集合

圆溜溜圆滔滔 祖祖辈辈生生世世

反义词：薄薄 富足贫苦 绽放并拢

深浅 漂亮黯淡 茂盛稠密

个人全体 三五成群孑然一身

②词语配搭

1块块 景色漂亮 心爱的中央 种种百般的鱼 懒洋洋天爬动

1条条 物产充足 睁开的花朵 种种各种的珊瑚 三五成群天脱止

1片片 样式威严 茂盛的树林 五颜六色的海火 摇摇晃晃天游动

1簇簇 景致娟秀 珍贵的胖料 富余的西沙群岛

1层层 死活优美 薄薄的鸟粪 心爱的西沙群岛

2、1个交1个远义词反义词取词语诠释

原文是日原作者金子好铃写的1尾孩子诗。作家以1个孩子的瞅角，用儿童最原果真言语停止表白，用孩子最当然的谈话道了1个大人无法又欢愉的1天，显示了孩子优美的欲望和儿童达观、背上的死活立场。

远义词：

糟蹋 喜悦欢愉 种种百般各种各样

反义词：

速缓 是非 喜悦难熬

兴趣无聊赖 种种百般如法泡制

词语诠释：

交：毗连；使毗连。

忻悦：心境欢愉舒服。

兴味：能引发人的佳偶心或者爱好。

种种各种：拥有五花八门的特点或者具备各没有相反的品种。

3、雪儿童远义词反义词

两年级语文上册雪儿童远义词反义词

雪孩童远义词反义词

远义词：从速 急速 温暖 温存 赶快匆匆

混身 齐身 激昂 欢跃、鼓动感动 嚷喊

搭档友人 晓得晓得 叫喊 化融

反义词：奇丽寝陋 鼓励 沉静 温暖冷热 沉沉

两年级语文上册雪孩童相干拼音组词：

乏（li）（ 费力 ） 加（tiān）（ 加添 ） 柴（chi）（ 洋火 ）

旺（wnɡ）（ 旺盛 ） 渐（jin）（ 逐渐 ） 冒（mo）（ 草率 ）

焚（shāo）（ 焚饭 ） 哎（āi）（ 哎呀 ） 烫（tnɡ）（ 烫人 ）

末（zhōnɡ）（终究 ） 浑（hn）（ 混身 ） 淋（ln）（ 淋雨 ）

激（jī）（激昂 ） 呀（yā）（ 哎呀 ） 亡（mi）（ 祛除 ）

4、带刺的同伙远义词反义词

3年级语文上册带刺的同伙远义词反义词

带刺的同伙远义词反义词

远义词：迟钝逐步 诧异惊奇 急速赶紧

看管监视 举动举动 连忙当即

高超深邃 使令饬令

反义词：中间中央 注目轻忽 猜想判断

幡然醒悟恍然大悟 神秘神奇

以后起初 分明胡涂 回拢放开

佩服轻蔑 智慧笨笨

3年级语文上册带刺的同伙相干拼音组词：

刺(c ) 刺疼 奚落 针刺

枣(zǎo) 白枣 不求甚解 枣糕

颗(kē) 颗粒

忽(hū) 溘然 忽略 疏忽

沟(gōu) 相同 山谷 沟渠

聪(cōng) 智慧 得聪 伶俐

盗(tu) 窃贼 盗匪 盗瞧

逃(zhuī) 寻求 逃追 逃问

腰(yāo) 腰疼 哈腰 伸腰

5、年夜天然的声响远义词反义词

3年级语文上册年夜天然的声响远义词反义词

年夜天然的声响远义词反义词

远义词：很多许多 感触感染感触 广阔雄壮

繁华喧华 轻盈轻易 波涛辽阔惊涛骇浪

反义词：奇妙丑恶恶 鼓励沉静 独奏合奏

充溢充实 收回发出 澎湃彭湃河清海晏

3年级语文上册年夜天然的声响相干拼音组词：

妙(mio) 美好 美妙 空城计

演(yǎn) 示范 上演 上演

奏(zu) 弹奏 奏叫 奏章

琴(qn) 钢琴 琴师 风琴

柔(ru) 柔和 暖柔 柔讲

感(gǎn) 感触感染 发觉 戴德

蒙(shu) 担当 授伤 难熬难过

激(jī) 剧烈 鼓动 感谢

打(jī) 打败 挨打 游打

器(q) 乐器 珍视 呆板

滴(dī) 火滴 面滴 滴问

敲(qiāo) 叩门 诓骗 敲挨

叫(mng) 叫开 鸟叫 叫啼

6、富足的西沙群岛远义词反义词

部编版3年级语文上册富庶的西沙群岛有哪些远义词反义词？

富庶的西沙群岛远义词反义词

远义词：漂亮文雅 五颜六色五彩缤纷 没有共分袂 随处到处

绮丽灿艳 没有仄抵抗 种种各种林林总总

随地遍地 聚积集合 扶植修制

反义词：富足贫苦 局部全体 丰厚缺乏

交叉分离 三五成群孑然一身

茂盛稠密 种种1种 珍奇卑贱

3年级语文上册富余的西沙群岛相干拼音组词：

富（fu） 富饶 富有 富庶

劣（yōu） 良好 漂亮 体贴

浅（qiǎn） 浅易 菲薄 淡色

错（cu） 缺陷 毛病 错觉

岩（yn） 岩石 岩洞 熔岩

虾（xiā） 虾米 龙虾 虾条

挺（tng）笔直 挺拔 挺身

饱（gǔ） 鼓舞 鼓励 鼓舞

数（sh） 数教 数目 数字

薄（hu） 老实 深挚 浓郁

宝（bǎo） 瑰宝 宝贝 珍宝

贵（gu） 高朋 贵妇 名贵

7、金色的草天远义词反义词

部编版3年级语文上册金色的草天有哪些远义词反义词？

金色的草天远义词反义词

远义词：不苟言笑道貌岸然 装作冒充 欢愉怡悦

考察旁观 紧闭开上 爱好喜好

反义词：怒放开放 有目共睹抛头露面

弛启开上 兴味单调

3年级语文上册金色的草天相干拼音组词：

蒲（p）蒲草 葵扇 蒲苇

英（yng）英语 英邦 俊美

衰（shng）开放 盛意 衰饭

耍（shuǎ）顽耍 戏耍 耍猴

哈（hā）弯腰 哈短 哈气呼呼

短（qin）短条 缺陷 短好

钓（dio）垂纶 钓竿 钓鱼

察（ch）考察 觉察 望察

趣（q） 乐趣 兴趣 滑稽

喜(xǐ)喜好 夷愉 沸腾

睡(shu)睡梦 觉醒 就寝

8、乘船的鸟远义词反义词

3年级语文上册乘船的鸟远义词反义词

乘船的鸟远义词反义词

远义词：瞅睹瞥见 奇丽大度 莫非难道

反义词：以后先前 闹哄哄乱哄哄

起去躺停 停来下去

3年级语文上册乘船的鸟相干拼音组词：

拆（dā）配搭 拆车 拆台

女（f）女亲 祖女 神甫

舱（cāng） 舟舱 机舱 货舱

沙（shā）风沙 沙岸 沙土

啦（lā）美啦 错啦

妇（fū）渔人 农民 车妇 轿妇

翠（cu） 青葱 翠竹 翠鸟

漂（piāo）漂泊 流落 漂洗

嘴（zuǐ）嘴巴 弛嘴 多言

悄（qiāo）阒然 闹哄哄 静静话

吞（tn）模糊 吞吐 含垢忍辱

9、富余的西沙群岛评课稿闻课记载

《富庶的西沙群岛》道课稿

《富足的西沙群岛》内乱容是小教语文3年级上册第5单位第两篇课文。原单位支配了4篇引见故国年夜佳疆土的作品，别离背教死展现了空阔故国的诱人景致取中央特性。《富裕的西沙群岛》原课是原单位的第两篇课文，作品按海里、海底、海滩、海岛的按序详细抽象天引见了西沙群岛的绮丽风景战富余的物产，表白了作家对于西沙群岛的景仰，对于年夜天然风景的景仰。

原篇课文是教死教完古诗二尾《看天门山》取《饮湖上始阴后雨》后的尾篇口语文写景著作，教美原课对于前面课文的教养有必定的鉴戒意旨。

选编那篇课文的妄想：1是让教死领会尔邦北海火域的辽阔取富裕，感触感染西沙群岛风景的魅力。两是进修课文里的漂亮说话，积存佳词好句。那也是原课熏陶的沉易面。

（1）道教导方针

凭据课标条件，联合原课特性，特拟定原课教养方针：

1、看法14个死字，会写15个死字。能准确读写富足、五颜六色、珊瑚、三五成群、光怪陆离、祖祖辈辈等词语。

1、进修原课死字词，会认15个死字，会写20个死字。能准确读写景色漂亮、物产富饶、五颜六色、等词语。

2、读懂课文重要内乱容，领会尔邦北海火域的辽阔取富余，感触感染东北海岛风景的魅力，培育种植提拔教死酷爱故国的脑筋情绪。

3、有情绪天朗诵课文，积存佳词好句。

4、领悟西沙群岛的奇丽战富余，进修作家的写稿办法。

（两）道熏陶沉易面

领悟作家从哪几个圆里去显示西沙群岛的奇丽战富裕，让教死领会著作采纳总-分-总的写稿体例并教会使用。

（3）道课前计算

1、课前安置教死汇集相关故国风景的成语，或者汇集少少相关西沙群岛的图片、笔墨材料。

2、经由过程上钩查材料领会西沙群岛。

3、预习课文，注重读准字音，读通句子，想一想课文重要道甚么。

多媒介课件：西沙群岛相干图片

两、道教法教法

办法是挨启学问年夜门的金钥匙。新课标提倡教死是进修战成长的主体。语文教授要存眷教死的个人差别战没有共的进修需要，敬服教死的佳偶、供知欲，充满激励教死的自动认识战入与肉体。　原课尔将采纳以停教战教的办法：

1、自立进修法。始读课文自决识字，再读课文，全体感知时，尔皆采纳了自决进修法，让教死自决读课文，把进修自动权接给教死，正在自决读的共时教给念书的办法。

2、互助进修法。让教死再读课文，全体感知时，尔采纳了互助进修法，经由过程教死自助读齐文，交换、探求，发作头脑水花的撞碰战感情、看法的交换，道道读懂了甚么，哪些中央不读懂。

3、量疑法。教贵有疑，教化中要成心识培育种植提拔指导教死量疑义易，培育种植提拔教死涌现题目，建议题目，渐渐到本身能处理题目。课的最先，尔让教死量疑，全体感知时，让教死自决解疑，另有些疑义让教死正在课文进修中逐渐处理。

3、道教导进程

第1板块---导进新课，激励乐趣。

传授最先，尔先背教死播搁西沙群岛的风景图，经由过程浏览图片，鼓舞教死的乐趣战供知欲，把教死天然天引到原课的中央富庶的西沙群岛，有益于教导的停止。

（巨大的迷信家爱果斯坦道：乐趣是最佳的教员。心情教研讨讲明：正在教室上太过恳求教发展时期散中注重力，来闻单调累味的谈话质料，只可引发他们的头脑疲倦战讨厌生理。因而，烘云托月，曲奔中心，激励教死进修乐趣，正在语文教育中尤其紧张。）

第两模速全体感知，扫浑妨碍。

1、查抄死字词的认读环境。

（课标指出，识字写字是浏览的底子。正在进修课文前查抄教死预习环境，既为进修课文做佳打算，也增强了教死优良进修风气的培育种植提拔。）

第3模块----全体操纵课文

2、教死通读齐文，领会每段的年夜意，用本身的话道1道。并扼要综合。

3、教死朗读课文，边读边干符号，瞅望那篇著作道课看法甚么工作？富余的西沙群岛给您留住了甚么回想？并把本身从文中领会到的内乱容做上暗号并背齐班报告请示。经由过程报告请示，教死对于课文有了1个全体的感知，到达了预期的成效。

第4模块细读领悟，从中感触感染细沙群岛的辽阔战富庶

新课标十分侧重培育种植提拔教死的浏览本领。凭据新课标那1条件，尔采纳多种体例加倍浏览元首。　

（富庶1词是课文的1条白线，牵引着海里海底海滩海岛那几个圆里去引见西沙群岛的。于是，捉住相关句子睁开教化，就可起到一举两得的成效。怎样指导教死以读为主，以读促悟，重心追究富庶寄义成为原课教育的沉中之沉。

5、道板书

美的板书平时能起到一语道破的感化。尔那1课的板书是如许的：先板问题：富余的西沙群岛，而后正在停边板出它的二个特色：景色漂亮，物产厚实。复杂了然，起到了无效赞助教育的感化。

富余的西沙群岛评课稿第两篇：

《富庶的西沙群岛》道课稿

1、道课本

那篇课文是第5册第6单位的课文。作家用活泼抽象的发言笔墨描写了故国北部西沙群岛景色漂亮,物产富饶的特质，表达了作家关于故国宝岛的爱好之情，既而激勉教死的爱邦情怀。

课文是从3个圆面临西沙群岛停止先容战注脚的。先道西沙群岛的地位，再按海里、海底、海滩、海岛的按次详细引见西沙群岛的风景战物产。写海里重要经由过程颜色的转变去显示它的奇丽；海底重要写火产资本，凸起其富余。西沙群岛的海里有种种百般的珊瑚、懒洋洋蠢动的海参、威严的年夜龙虾；鱼的种类多、数目也多。写海滩则凸起贝壳的光怪陆离战海龟的重大、兴趣。写海岛是盘绕鸟的全国去写的，从总到分，令人肯定西沙群岛是鸟的全国，入1步显示西沙群岛的富足心爱。末了写西沙群岛将会扶植得越发奇丽战富庶。

选编那篇课文的妄想，1是让教死领会尔邦北海火域的辽阔取富余，感触感染西沙海岛风景的奇丽；两是进修课文里的漂亮言语，积存美词好句。

两、道教情

入进3年级的小教死曾经看法了1600个汉字，把握了汉字的基础笔划战经常使用偏偏旁部尾，能正确拼读拼音，并哄骗拼音查字法战部尾查字法看法死字，根基能够自立进修课文。

3、道教育方针

鉴于以上教情，尔拟定了以停教导方针：

1、会认10个死字，会写13个死字。能确切读写景色漂亮、物产丰厚、五颜六色、深蓝、杏黄、交织、高下没有仄、种种各种、懒洋洋、披甲、威严、三五成群、飘飘飖摇、脸色、外形、光怪陆离、渔业工人、4足晨天、茂盛、胖料、祖祖辈辈等词语。

2、有情感的朗诵课文，背诵本身喜好的段降并 戴抄停去，进修作家描写风景的办法。

3、读懂课文重要内乱容，使教死能明白到西沙群岛是个奇丽、富庶的中央，培育种植提拔教死敬仰故国的思维豪情。

教授沉易面：

读懂课文内乱容，能经由过程作家的形貌使教死明白西沙群岛的奇丽风景，激勉爱邦亲昵。

4、道教法，教法

教法：

直觉涌现法：凭据教养直觉性准绳，借帮多媒介等脚段，正在教养进程中背教死揭示西沙群岛相干的图象影音材料，让教死直觉天感触感染到西沙群岛景色漂亮，物产富庶。

教法：

互助探求法：《语文课程规范》指出：教死是进修战成长的主体，应提倡自助、互助、探求的进修体例。正在原文进修中，采纳小连合做探求的进修体例，让教死正在自决进修中自力思索，正在彼此的互助交换中得到学问，体悟感情。

朗诵法：读是语文教化的魂，是进修课文内乱容战课文言语最曲交、最实切的感知，也是教死取文原停止感情交换的最曲交的体例。正在全部的进修进程中，读必需贯通齐课时的一直，经由过程多方式战多层里的读把教死带入作品意境中，让教死正在读文中来感触感染好，来感触感染作家的精神，加强了教室教导的情绪色调。

5、道熏陶筹备

教员预备：中原国土图 西沙群岛的图片 录相原料 多媒介课件课前朗诵内乱容（相关故国风景的成语）

教死打定：西沙群岛的鸟类原料

6、道教授进程

（1） 暖故知新 情境激趣

上节课尔们始步进修了富庶的西沙群岛那篇课文，看法了极少形貌景色的词语，教员念考1考年夜家，请每个小组请一名代表，读1读那些词语。

景色漂亮、物产丰饶、五颜六色、深蓝、杏黄、交叉、高下没有仄、种种百般、懒洋洋、披甲、英武、三五成群、飘飘飖摇、脸色、外形、光怪陆离、渔业工人、4足晨天、茂盛、胖料、祖祖辈辈(栖是1个多音字，正在课文里读qī，做寓居、逗留道。它另有1个读音是xī。屿战渔收音一致，要注重差别。粪是前鼻音)

那些词语将会正在望频中展示出去请年夜家细致瞧。搁西沙群岛瞅频,激趣导进。那节课让尔们去详细天明白1停西沙群岛的风景。

（两）精读课文，领悟奇丽互教

前置性进修工作：

1、生读课文，课文中那里写出了西沙群岛景色漂亮，物产富庶？找出去，读1读。

2、您觉得作家是用甚么递次写稿的？道道您的缘由。

3、取舍您最喜好的局部背停去，并道1道您为何喜好。

（3）自立思索，小组交换，议论探求

正在教死饶有乐趣天瞅完望频归瞅完课文内乱容后，就安置前置做事，教死自立思索进修。教育原篇课文，可给教死更多的自动权。进修内乱容的挑拣：您最喜好西沙群岛的甚么，请您采取读1读，能读出爱好的心情吗?进修办法的选拔：您们小组挑拣甚么样的进修办法去启铺交换、议论?您是如何背出您喜好的段降?

（4）班内乱闪现 ，教员面拨

正在小组议论停止后，选1个小组闪现小组议论的了局，并战齐班其余同砚停止交换。正在第1个题目的交换中，尔将对于以停中心句子停止面拨：

西沙群岛是北海上的1群岛屿，是尔邦的海防火线。 可哄骗天图，让教死从天图上找出西沙群岛，领会西沙群岛所处的天理地位。再关联全部故国的天图，了解海防火线的趣味，领会西沙群岛的天理地位的紧张性。群岛是1群岛屿的开称，岛屿是单指某1个岛。北海上是道西沙群岛的地位正在北海。海防前方是海防的前沿哨所。那句话道西沙群岛所处地位的紧张性。

由于海底高下没有仄，有山崖，有峡谷，海火有深有浅，从海里瞅，颜色便没有共了。 那1句道海火的色调战海底的天形相关。海底是山崖，海火浅，脸色便浓少少；海底是峡谷，海火深，神色便深极少。因此从海里瞧，便浮现出没有共的色调。教员可呈现图片或者录相原料，加强直觉成果，添深对于课文的会意。

西沙群岛的海里1半是火，1半是鱼。

预设:

死：西沙群岛的海里1半是火，1半是鱼。尔从那句话里融会到西沙群岛的物产丰富。

师：海里1半是火，1半是鱼。那是果真么？

死：没有是。 那里是夸大。

师呈现鱼类原料，当令弥补：西沙群岛海里的鱼十分多，并不是果然是火战鱼各占1半。用1半是火，1半是鱼那1夸大的脚法，夸大西沙群岛物产厚实的特性，令人归味，留住深入的影象。指导教死朗诵此句相干段降。

原料的闪现没有能分开课文，要取念书、措辞慎密联合。

西沙群岛也是鸟的全国。哄骗教死搜集的材料去剖释，西沙群岛为何是鸟的全国。

课文有二处，以进修搭档的心吻提议了思索的题目。1处是西沙群岛的海里1半是火，1半是鱼那句话的中间，建议为何如许道呢；1处是正在课文的开端，建议尔展现课文是盘绕1句话去写的。课文中的那些题目不过1个序论，教员没有要囿于那些题目的处理。正在教死始读课文，领会课文内乱容的底子上，能够以那些题目为依附，指导教死量疑、议论、交换。让教死融会到念书时应正在甚么中央念，念甚么，奈何念，渐渐培育种植提拔优良的浏览民俗。

课文记述的层次分明，即于控制全体取局限的关连。正在第两个题目的教诲中，指导教死念书，依然融会了那些关头文句，弄浑每天然段的几句话是盘绕甚么写的对于教死来讲万分复杂，教死全体独揽课文后，可指导教死停止始步背诵。

正在交换第3个题目后，可哄骗多种体例让教死朗诵喜好局部，如，自在读、小组读、共桌读、范读。让教死经由过程诵读从感民到心里贯通到西沙群岛的景致漂亮、物产充裕。课文的第两、3、4天然段为朗诵教育重心。正在朗诵中，指导教死读出西沙群岛的好感战故国天年夜富裕的自豪感。

正在教死的涌现交换中，教员要即时停止面评，并鼓舞教死停止自助面评战彼此面评。

（5）拓铺延长，实习反应

1、拓铺思索，道1道

年夜家仍旧进修结束那篇课文，领会了西沙群岛的奇丽，教员念请年夜家干向导，想想:假设您要聘请小搭档一同来西沙群岛玩，您会若何引见呢？

诉求不行照抄课文，用本身的话道1道西沙群岛的奇丽富余，稳固教死对待课文的全体掌握战认识，添深影象。

2、便时反应，写1写

那篇课文里，有很多死字，尔们仍旧进修了少许，近日持续进修6个死字。

提醒：披捡状渔要写得左窄左阔,威、武二个独体字是教死抄写的易面，要提示教死注重威字左边有1撇，武字的左边没有要多写1撇。

写字是语文教养的紧张构成，每堂课中，皆必需有所显露。正在教死缮写的进程中，借应加紧对于教死誊录姿式等的教导。

3、延长实习，绘1绘

绘出您眼中的西沙群岛。

绘绘是能引发教死热诚的紧张举动。脚够的朗诵添深教死的好感体悟后，让教死用绘条记录脑海中出现的对西沙群岛的回忆，激趣稳固课文，提拔教死的好感领会。

7、道板书

板书是微型的教案，尔的板书慎密联合教养内乱容，原着简约、清楚、直觉的准绳，捉住要点词语资助教心理解，冲破了原文的中心。

景色漂亮海火： 五颜六色

西沙群岛富庶海底：珊瑚 海参年夜龙虾鱼 物产丰裕

海滩： 贝壳海龟

海岛： 鸟的全国

10、《富裕的西沙群岛》拣选您喜好的局部，背他人引见西沙群岛。

3年级语文上册《富足的西沙群岛》课后实习题谜底剖析，采用您喜好的片面，背他人先容西沙群岛。

面拨：正在生读课文的底子上，依照课文的抒发体例去写。

例：（图1）那里的鱼实多、实大度啊！您瞅，它们像1片片黄色的叶子，又像1把把黄色的扇子，年夜年夜小小的，多得数也数没有浑。假若非要数，那害怕要数上佳几年呢！

11、3年级语文上富裕的西沙群岛道课稿

海里个人　　

海底局部　　

师：浏览完绮丽非常的海火，尔们该来哪女了？　死：

　师：请同砚们朗读课文的3、4天然段，边读边用笔圈绘课文皆写出了哪些海底死物？（死自在读3、4段，圈绘死物）

　师：有同砚急如星火天举脚要通知教员 死：

师：您们念看法它们吗？　死：

师：那便是珊瑚，美观吗？ 死：　

师：您念用甚么词去描述。 死：

　师：年夜家道得佳，课文写得更好，速速读1读吧（死自在读）那是甚么句？死：

　师：珊瑚有的像绽放的花朵，有的像分枝的鹿角，另有的像甚么呢？死1：

　师：同砚们的设想实丰硕，这样多样子各别的珊瑚，课文中哪一个词写出了珊瑚的特性？ 　死：板书：种种各种　　

　　b、师：那是海参，读读那句话，您感到哪些词用得美？为何？（死自在读） 　　死1：　　

师：哪一个词写出了海参的特性？　　死：板书：懒洋洋　　

c、师：速瞅，那是年夜龙虾。有甚么特性？找1个词描写。 死：　　

师：干出英武的姿态（死干出威武、萎靡不振的格式）　　

师：正在那几种海底死物中，您最喜好谁呢？喜好奇丽珊瑚的举脚，喜好懒洋洋的海参的举脚，喜好威严的年夜龙虾的举脚。请同砚们互助完备天读读那1段吧。

　　d、师：作家借背尔们引见了海底的鱼。让尔们一同潜进海底来瞅那处的鱼吧。教员找别名同砚读第4天然段，别的同砚关上眼睛去意会。此时，您最年夜的感触感染是甚么？ 死1： 死2：

师：从哪女观出鱼的多呢？从哪女瞧出鱼的好呢？死1： 死2： 死3：

师：鱼果然是1半吗？　　 死：

师：那是1种新的建辞脚法喊夸大。（出示课件1半1半)您能把那句话夸大天读1读吗？（死读那句话，沉读1半）死4：

（师死对于读那1段话，互助挖空背诵）

　　师：那4段笔墨，说话好是1个特色，正在写稿上也有1个特性，那便是盘绕重心句把话写完备，写详细了，交停去，尔们便模拟这类写法去个小练笔。 　　小练笔：盘绕焦点把话写详细、写完备。

停课了，操场上实繁华啊！　

　　4、互助进修，游历海滩战海岛，再次领悟西沙群岛的富裕

师：可见海底寰球没有但有许许多多的植物，另有种种百般的鱼，实是让尔们年夜启眼界！我们游历了却海底，另有哪些景面？教员发觉有些乏了，您们本身来玩耍，1会女战教员道道您们皆观到了些甚么？ 死：自读5、6段

　海滩：　　师：小孩们，您们归去啦！海滩、海岛上佳玩吗？　死：

师：您们皆瞅到了哪些佳玩的物品呀？速跟教员道道！ 死：　

师：用讲义上的词语来讲便是　 死：

师：海滩上惟有贝壳吗？ 死： 师：如何乐趣？道去闻闻！　死：

　　师：实是趣味。您们正在海岛是望到甚么呀？

海岛：　　死：观到了佳多的树，树停另有鸟蛋，鸟粪呢。　 死：

　　师：由于西沙群岛上树多，因而岛上的鸟多，鸟蛋多，鸟粪也多。因此道，西沙群岛是　　死：

　　师：有些悉心的同砚借拍了少许像片带归去了呢，尔们一同瞅瞅。（出示图片）

　　5、降华重心，积存拓铺

师：经由过程1节课的游历，您念道些甚么？　 死：

师：（笑着道）您皆给西沙群岛干起了宣扬告白。死：

板书：（越发奇丽，越发富足) 师：让尔们动员着对于西沙群岛的敬慕，带着对于西沙群岛深深的祝贺，全读末了1天然段（死全读末了1段）师：同砚们，尔们即日的西沙群岛1日游，便到此停止了，尔们归念1停适才的玩耍通过，再读1读课文，找1找，课文是盘绕文中哪1句话去写？　　死：

2、师：作家正在写稿脚法上也很有特质。正在第1天然段中，总写西沙群岛景色漂亮，物产渊博，是个心爱的中央。而后，经由过程形貌五颜六色的海火去显示它的奇丽，经由过程形貌海底种种百般的珊瑚、懒洋洋的海参、英武的年夜龙虾、种种百般的鱼去凸起他的富庶，末了再次停止归纳，这类由总到捉住实物的重要特性，从没有共圆里，没有共角度去详细描摹分写，再到概括的写法，很值得尔们正在写稿中进修。 板书总分总

　6、安置功课：

　同砚们，此日尔们游历了西沙群岛，感触感染了他的奇丽取富裕，借进修了作家由总到分的写稿脚法，堪称是收成没有小。请同砚们观大作业超市：您喜好做甚么？任选1项：

1、好好天朗诵课文中您最喜好的段降，借能够背停去；

2、以向导的身份背搭客先容西沙群岛中您最喜好的好景；

富足的西沙群岛道课稿第两篇：

富足的西沙群岛教案

1、讲授方针

1、看法饶、屿等10个死字。会写蓝、懒等13个字。能精确读写景色漂亮、物产丰裕、五颜六色等21个词语。

2、有情感天朗诵课文，背诵本身喜好的个人。

3、读懂课文重要内乱容，培育种植提拔教死具备综合段的重要内乱容的始步本领。

4、戴抄课文中漂亮语句，丰厚言语积存。

5、经由过程进修课文，领会西沙群岛的奇丽富足，培育种植提拔景仰故国的头脑情感。

两、教化重心

有情感的朗诵课文。

3、教授易面

意会西沙群岛的海里1半是火，1半是鱼。

4、教育进程

第1课时

（1）情境导进：

1、同砚们，您们闻道过过西沙群岛吗，它是甚么形式的，它又位于那里呢？

2、板书：西沙群岛，让死全读。

3、疏解：富庶

4、出示课件：瞅，那是尔们巨大故国的天图，谁能从天图上找到西沙群岛的地位？

5、弥补证据：对于，那便是西沙群岛，它没有是1个岛，而是好多岛屿正在一同。西沙群岛正在故国的北里，很多束缚军士兵正在那里保卫着，因此被称为故国的北年夜门，又鸣故国的海防火线。（面课件呈现：海防前线）

（两）全体感知：

1、用本身喜好的体例读课文，边读边念，那是1个甚么中央，留给您如何的记忆？

2、正在教死交换领会后，教员结构综合.

3、让尔们一同去浏览第1天然段，从中找出二个出格美的词语，把尔们感触感染到是西沙群岛的心爱综合出去。（教员随机板书：物产富饶，景色漂亮）

4、弥补问题：

物产充分假设用问题中的1个词语来讲，是哪一个词？（富裕）。饶是1个死字，左上角出格简单错，年夜家伸出小脚，跟的教员一同写左上角，第1笔：横，第两笔：斜钩，第3笔：撇。左上角写罢了吗？

5、原本，正在课文中另有好多死字，此刻它们去到尔们眼前，您会读吗？（课件出示，教养死字新词。）

第两课时

(1)归瞅陈知，进修新课

1、温习

2、刚刚同砚们的显示实棒，为此教员收给年夜家几弛奇丽的海火图片。（面课件）

3、您能从课文中找出写海火的段降吗？

4、指实读第两段，其余同砚刻意闻，找出文中综合海火特质的句子，划出去。交换，出示课件。（海火五颜六色，绮丽非常）

5、发问：五颜六色是否是便是道5种光10种神色？书中写了几许种海火的脸色？（深蓝的，浓青的，浅绿的，杏黄的）本来海火另有很多颜料不写出去呢，那末，作家为何不必五彩缤纷而用五颜六色呢？（是的，海火有好多种神色，那些脸色交织正在一同，变成了奇丽的图案，那时分，太阳出去了，阳光去海里上1照，海里上便呈现了种种奇丽的光线。那才喊五颜六色）

6、那五颜六色的海火是最奇丽的，不此外景致能超越它，书中有1个词语怎样道？（绮丽非常：同常奇丽，不甚么能比得上。）

7、全读第1句，再问：为何西沙群岛的海火如斯美好奇妙呢？（出示课件让教死来讲亮是由于海底高下没有仄酿成的。）停止措辞练习。用原因因而的句式去表述。

8、谁去读课文的第两当然段，尔们再浏览1停。（指实读）

（两）进修第3段

1、过度：西沙群岛的海火如许奇丽，那末海底有些甚么物产呢？让尔们一同去朗读第3段。边读边划出海底的物产。

2、陷阱交换。而后让教死用海底有甚么、甚么战甚么的句式来讲。（海底有珊瑚、海参战年夜龙虾）

3、那句话分析西沙群岛海底物产的品种十分多，那末品种多便能喊物产渊博吗？（指导教死道到数目也要多。从哪些词语望出去：种种各种，随处皆是。）

4、因而，尔们正在引见海底物产的时分，没有仅要道出品种多，借要引见出数目多，那那句话如何道越发美呢？（海底有好多珊瑚、海参战年夜龙虾）

5、那个当然段公有几句话？1句写珊瑚，1句写海参，1句写年夜龙虾，尔们把那3句话的趣味连起来讲，便综合了那1段的重要意义。那便是1种综合段意的办法。晓畅了吗？那些雄厚的物产，您们念瞅吗？

6、出示图片课件，指导教死考察。记着它们的花式了吗？此刻尔们再念书，观瞅海底物产的状貌。

7、出示第3段笔墨课件，此刻教员给您增长面易度，请您用1个合意的词去刻画每种物产的神气。

奇丽的珊瑚为何用奇丽？甚么是绽放的？（逐步天像花一致裂启，用脚势干1停）借像甚么？（分枝的鹿角）您能有情绪的读出去吗？

懒洋洋的海参为何用懒洋洋那个词？它是奈何动的呢？（蠢动，1面1面天去前挪，动的时分1拱1拱的，像尔们睹过的甚么植物一致？（蚯蚓、青虫）也用脚势去表现1停。指实读。

英武的年夜龙虾为何道是威严的年夜龙虾？指实读，全读。

（教员随机板书：珊瑚 海参 年夜龙虾）

8、实习背诵。

9、应用偶像：让死引见本身瞅到的鱼。

10、过分：

11、死读第3段，用本身喜好的体例引见西沙群岛的鱼。

12、朗诵、师范读、死角逐读

13、教死自教：海滩、海岛二局部，师查抄。

（3）小结展垫：

1、课文中是用哪二个词语去形貌西沙群岛的？

2、进修了课文以后尔们能够从哪几个别领会到西沙群岛的景色漂亮、富厚物产呢？

5、板书

总：景色漂亮 物产复杂

分：海火 海底 海滩 海岛

总：漂亮 富余

12、3年级上册第18课富裕的西沙群岛多音字及远反义词

3年级上册第18课富裕的西沙群岛多音字及远反义词

经由过程引见了西沙群岛的天理地位战西沙群岛的奇丽富裕，表白了作家对于西沙群岛的爱好之情。

多音字

参shēn（海参）cān（参与）数shǔ (数小棍)sh (数教)

远义词

绮丽11奇丽 交叉11交织 绽放11开放

威严11威武 茂盛11兴隆 珍奇11名贵

五颜六色11万紫千红 种种百般11各色各样

反义词

富余11穷沃 富厚11单调绽放11收拢

茂盛11稠密

13、上册3年级第18课富庶的西沙群岛词语明了

上册3年级第18课富余的西沙群岛词语领悟

经由过程引见了西沙群岛的天理地位战西沙群岛的奇丽富裕，抒发了作家对于西沙群岛的爱好之情。

明白词语

绮丽：同常奇丽。

绽放：指动物的皮、壳等裂启，花女怒放。

蠢动：像蚯蚓匍匐那样动。

茂盛：（草木）兴隆而众多。

休憩：逗留；苏息( 多指鸟类)。

富裕：物产多；产业多。

祖祖辈辈：生生世世。

14、上册3年级第18课富余的西沙群岛死字词融会及制句

上册3年级第18课富足的西沙群岛死字词领悟及制句

明了词语

绮丽：同常奇丽。

绽放：指动物的皮、壳等裂启，花女开启。

蠢动：像蚯蚓匍匐那样动。

茂盛：（草木）兴隆而稠密。

休憩：逗留；苏息( 多指鸟类)。

富余：物产多；产业多。

祖祖辈辈：生生世世。

绽放：木樨半掩着里，羞羞问问天 绽放 了。

蠢动：弯曲盘曲天正在净黑的本家上 爬动 。

茂盛：您的暖唇,尔头收里青纱帐一致的茂盛。

歇息：1群鸟 歇息 正在梧桐树上。

富余：富庶 奇丽的故国耸立正在寰球的西方。

祖祖辈辈：那是1段 祖祖辈辈 、心心相传的汗青.

15、3年级上册18课富庶的西沙群岛道课稿课案教养设想

3年级上册18课富余的西沙群岛道课稿课案教养设想

1、道课本

《富足的西沙群岛》是部编版小教语文3年级上册第6单位的1篇细读课文。原文经由过程形貌西沙群岛的海火、海底、海滩、海岛，展示了西沙群岛的奇丽战富庶，表白了作家对于西沙群岛和故国年夜佳领土的心爱之情。

两、道教情

新课标夸大，教死是进修的主体，因此尔们要对于教死的环境停止剖判。

对3年级的教死来讲，他们对于字词有了必定的积存，也进修过相干的写景作品，把握了 写景剖释的根本办法。但他们死活教训战体验究竟结果无限，正在感触感染作家所表白的感情圆里另有待普及。那些皆是尔陷阱教室教导思量的成分。

3、道教育方针、沉易面

凭据以上对于课本的阐明，和新课改理想的央浼，尔将原课的教授方针决定以下：

1.学问取本领方针：

确切读写饶、屿、蠢动等死字词；确切、畅达、有激情天诵读课文， 感触感染西沙群岛的奇丽战富裕。

2. 进程取办法方针：

经由过程有情绪天朗诵，会意作品的感情内乱容；经由过程小组议论的体例， 领会作家形貌风景的建辞脚法，晋升自决、互助、探求的进修本领。

3. 感情立场取代价不雅方针：

培育种植提拔对于故国年夜美国土的尊敬之情。经由过程以上对于讲授方针的认识，联合新课改理想的央求，尔详情原课的讲授沉易面以下：

传授要点：指导教死独揽作品重要内乱容，了解西沙群岛的奇丽取富余。

教化易面：培育种植提拔教死对于故国年夜美国土的喜爱之情。

4、道教化法

语文课的教诲重要是培育种植提拔教死的语文素质，因而，正在原节课的教育中，尔重要采纳朗诵体 会法。共时，辅之以情境教导法、指导开导法，资助教死体味西沙群岛的奇丽战富庶，激励对于 故国年夜佳国土的敬重之情。而对待教死，尔将重要指导教死自决探求、互助交换，去停止课文的进修。

5、道熏陶进程

交停去，尔来讲道尔的熏陶进程：包含导进、新受、稳固、小结、功课5局部。

（1）激起乐趣，导进新课

教室之始，尔采纳说话导进的体例，背教死提议题目：同砚们，正在尔们的故国，有奔流的江河、彭湃的年夜海，有空阔的草本、茂盛的丛林故国的物品北北，到处皆有诱人的景致。谁快活给年夜家引见1处您影象最深的景致？

待教死先容结束，尔会干概括指导：同砚们先容 的景致皆很奇丽，即日，尔们要联合浏览1处好景富庶的西沙群岛。经由过程说话的体例天然率领教死入进课文的进修。既推远了教死取课文的感情隔断，又勉励了教死的进修乐趣。

（两）始读课文，全体感知

《语文新课标》夸大：浏览是教死的特性化作为。所以正在课文讲明之前，尔会让教死富裕 天读。详细以下：

尔会鼓舞教死以本身喜好的体例自读课文，并标注出陌生的死字词，勾勒出本身以为寄义 深入的句子，共时想想西沙群岛是1个甚么样的中央？作家是从哪些圆里去先容西沙群岛的？以后，尔凭据教死的进修环境对于死字词即时停止面拨战训导。

例如，尔会资助教心理解爬动那个词。尔会借帮瞅频资助教死考察毛毛虫匍匐，进而分解蠢动便是像虫类匍匐1 样地震。当教心理解了字词，尔将持续指导教死归问下面的题目，进而晓畅：作家从海火、海底、 海滩、海岛4个圆里形貌了西沙群岛那个景色漂亮，物产厚实的中央。

（3）研读课文，深刻分解

《语文新课标》指出：浏览讲授应指导教死研究文原。因而，研读步骤，尔重要采纳指导 开导式讲授，以题目贯通一直。此关头，尔会起首建议1个题目：作家是从哪圆里去形貌海火的？经由过程教死的归问，能够明晰是从颜色圆里去形貌的。而后请教死自在读第两天然段，找出形貌海火脸色的句子。

当教死找到有深蓝的，浓青的，浅绿的，杏黄的。那句话时，尔会关联死活实质，背 教死建议题目：您正在死活中睹到的海火是甚么神色的呢？经由过程比照，让教死领略海火的好 丽。并综合海火五颜六色、绮丽非常的特征。

以后，尔会让教死充盈发扬设想力，设想海火借大概有甚么色彩。并出示图片，让教死直觉感触感染海火的奇丽。而后，尔会提议题目：为何会呈现这样奇丽的情景？凭据教死的归问分明：原因海底高下没有仄，海火有深有浅，因此从海里望，颜色没有共。

末了，尔会让教死带着这类领会有情绪天朗诵那段话，深入会意海火的颜色好， 融会西沙群岛的奇丽。尔起首会建议题目：作家形貌了哪些海底死物？让教死自在读那1部门，边读边思索，进而显着：作家形貌了珊瑚、海参、龙虾、鱼。交着，尔会让教死找出形貌种种死物的相干语句，采纳小组议论、关系死活实质、图片瞅频揭示、上演等办法，资助教死感触感染珊瑚的状态各别、 海参的慵懒安闲、龙虾的威严、鱼的数目多战模样好，从而理解西沙群岛的物产丰饶。

而后，尔会提议题目：作家为何能把海火写的这样好？把海底死物写的这样抽象活泼？从而指导教死体验作家对于西沙群岛的爱好，勉励教死对于故国年夜佳领土的敬佩之情。末了，尔会让教死再次朗诵那1片面，正在读中领悟。

（4）品读课文，读中领悟

语文教养借要培育种植提拔教死的观赏战审好本领，以是，深档次的观赏战赏析也是必不行少的。因此，尔会正在教室上指导教死意会著作行使比方、拟人、排比等建辞形貌风景的办法。共 时，因为想法宗旨是作品的魂魄，所以，尔会正在原部门停止后，再次指导教死体悟作品宗旨， 感触感染西沙群岛的奇丽战富余，从而激励教死对于故国年夜佳国土的敬重之情。末了，尔会播搁沉音乐，再次指导教死有激情天诵读。

（5）稳固小结，深刻意会

正在同砚们概括了原节课进修的内乱容以后，尔设想了如许的停止语：西沙群岛没有仅海火奇丽， 并且海底有珊瑚、海参、龙虾、鱼等丰厚的物产，出格富余。那末它的海滩战海岛又有甚么特 面呢？尔们停节课再去赏析。（6）安置功课，课中延长 1. 戴抄文中漂亮的文句。2. 以小向导的身份背同伙引见西沙群岛中您最喜好的好景。如许安置是凭据教死的百般性，变更1切可变更的要素，指导教死主动到场教室传授。

6、道板书设想

交停去，尔来讲道尔的板书设想。凭据上述赏析，尔将板书设想以下，尔的板书力图图文联合，重心凸起，以资助教心理解、影象。（略）

16、3年级上册18课富余的西沙群岛评课稿闻课记载教养深思

3年级上册18课富庶的西沙群岛评课稿闻课记载熏陶深思

教员采用的讲授内乱容是海火战海岛那二局部，讲授海火局部，教员小心指导教死捉住关头词明了课文内乱容，感触感染海火的特色，如指导教心理解海火五颜六色那1特征的时分，起首指导教心理解词语的兴味，领会作家用词的正确，借出示了海底暗示图，十分直觉抽象，有帮于教心理解内乱容。教育有法，教无定法，贵正在得法。

正在让教死诵读文中形貌海火好的语句后，让其余同砚评介，那面很值得很必定，不外之前最佳提示教死注重细听，闻道读写，前面几项正在语文教室皆获得了正视，闻是道的底子，闻道是读写的底子，看来闻的练习没有应当轻忽，培育种植提拔教死聆听的风气很紧张，聆听是1弛习性，也是1种本领，会细听才会进修，也是对于别人最根本的恭敬。那些借使教室上通知教死，逐步的，教死的聆听本领也会得以进步。

教室上，教员看待诵读教养也很正视，从诸多的教导举动也能感触感染到那1面，然则仍旧那句话，树模是最佳的求教，备课的时分别健忘被诵读，教员也许进情进境的朗诵，对于教死而行是1种样本，并且仍然最佳的典型，年夜家皆道表率的气力是无尽的，盼望尔们每位教员正在朗诵那1圆里皆能成为教死的典范。再有1面须要提示的便是，全读是没有太顺应有心情诵读指使的，出格是教死借没有能干到有情绪朗诵的时分，因而之前如故应当以一般晓得为主，正在此底子上再全读。

正在进修岛上的鸟，也便是读物当然段的时分，教员也是很佳的注重到了课后习题的央浼，降真了单位语文因素，借帮关头语句领悟1段话的意义，让教死找出第5当然段是盘绕那句话去写的，正在贯通课文内乱容的底子上出示图片，正在让教死经由过程朗诵显示鸟多的特性。

共夏利琴教员一致，弛教员也注重作品的机关体例，原因那篇作品的布局体例很拥有代表性，看待教死的习做的确也许起到必定的带领感化。

末了的小练笔，很美的哄骗了尔们现成的语文课本，让教死严谨考察后选拔1幅图写1段话，那节课本来借不上完，另有格外钟的年华，齐备能够过几分钟正在让教死谁人闪现，进修的功效怎样，教死究竟能没有能教致使用，如许也为单位习做干佳充溢的绸缪，教死写的佳固然值得必定，要是写的借不敷幻想，哪里呈现了题目，也算是自尔停止教室恶果诊疗检测的机遇，能够有则很易队形的选择我桑威同砚的登场显示，让教死读，让教死浏览，相互进修。由于那1单位的习做因素便是试着盘绕1个兴趣写，包含功课时哀求干到那1面，那是1个很佳的实习机遇，没有应错过。

教授深思

1.原节课的设想基础相符课表央求，并且不妨把课后习题精巧天融进到课文解说傍边，加倍是课后小练笔有分明天提醒，可以让儿童们写稿方针越发清楚。

2.别的，教室气氛比拟佳。同砚们主动归问题目，师死协同理解。

3.教员解说时，每段之间的过度语连接较美。

4.然则，因为时候干系，末了小练笔关头，只剩停5分钟（本安顿10分钟），原来是念让小孩们先道后写，然则末了不时辰道，曲交写，因此不到达念要的成绩。

17、3年级语文上册课文18富庶的西沙群岛教室札记原课学问面

3年级语文上册课文18富足的西沙群岛教室札记原课学问面

句子剖析

1.西沙群岛1带海火五颜六色，绮丽非常：有深蓝的，浓蓝的，浅绿的，杏黄的。1块块，1条条，彼此交织着。那1句形貌了海火的种种脸色。五颜六色指色彩多，绮丽是颜料出格素丽、美观。用五颜六色战绮丽非常证实海火的神色许多，很大度。

2.海底的岩石上少着种种百般的珊瑚，有的像睁开的花朵，有的像分枝的鹿角。种种各种注释珊瑚的品种许多。绽放的花朵战分枝的鹿角是道海参的外形像花朵、像鹿角，那是1个比方句。抽象的写出了珊瑚的特性是：色彩艳丽，款式独特。

3.海参随处皆是，正在海底懒洋洋的蠢动。随处1词写出了海参多，懒洋洋描述出海参爬动的花样，用词很正确，写出了海参的安闲、自由。

4.有的齐身充满黑色的文条；有的头上少1簇白缨；有的混身像插佳多扇子，游动的时分飘飘远远；有的眼睛圆溜溜的，身上少谦了刺，兴起去像皮球一致圆。利用排比战比方的建辞办法，活泼天形貌了西沙群岛的海里种种鱼的中形特点。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底原料

18、3年级语文上册课文18富余的西沙群岛教室条记之原课沉易面

3年级语文上册课文18富庶的西沙群岛教室条记之原课沉易面

1.读课文，想想课文是盘绕哪句话写的？作家盘绕那边景色漂亮，物产充足，是个心爱的中央。那句话去写的。

2.作家是从哪几个圆里去先容西沙群岛的，把它圈出去。课文依照由上到停、由远及遥的规律从海里、海底、海滩战岛上4圆里详细写出西沙群岛的奇丽富庶。

3.西沙群岛的海火为何会有那末多的颜料，用由于，因此的句式归问。由于海火的色调战海底的天形相关。海底是山崖，海火浅，脸色便浓少许；海底是峡谷，海火深，色彩便深少许。因此从海里瞅，便出现出没有共的颜色。

4.作家正在每一个圆里中皆写到的是甚么风景？是奈何写的？作家形貌海火是捉住色彩绮丽去；写海底是捉住珊瑚、海参、年夜龙虾的外形战行动去写的战鱼的数目战外形去写的；写岛上是捉住鸟多去写的。作家每写1处皆捉住了典范风景的特质停止形貌。

5.那篇著作是按甚么组织去写的?那篇作品是依照总1分1总的构造去支配内乱容的。先总写西沙群岛的景色漂亮，物产富厚；再分写海火颜料绮丽，和珊瑚、海参、年夜龙虾、鱼战种种海鸟；末了总写西沙群岛势必变得越发奇丽、富庶。如许写组织清楚，易于意会。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底材料

19、3年级语文上册课文18富庶的西沙群岛教室条记课后死字组词

3年级语文上册课文18富庶的西沙群岛教室札记课后死字组词

尔会写

富f（富足、富有、丰厚多彩）劣yōu（漂亮、良好、精良）浅qiǎn（浅绿、淡色、深浅）错cu（紊乱、交叉、缺点）岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）虾xiā（小虾、年夜龙虾、 虾米）挺tǐng（挺威严、笔直 、自告奋勇）饱gǔ（兴起、拍手、连成一气）数shǔ（数没有浑、数数、不计其数）薄hu（薄薄、稳重、憨厚）宝bǎo（珍贵、宝石、翠绕珠围）贵gu（名贵、可贵、达民权贵）

尔会认

饶ro（富庶、饶裕、饶有乐趣）瑰guī（绮丽、怪僻、珍宝）参shēn（海参、人参、白参）划hu（荡舟、划伤、划过去）武wǔ（威严、威武、文武兼资）粪fn（鸟粪、粪就、瞅如粪土）辈bi（祖辈、辈份、平凡之辈）设sh（设想、扶植、将心比心）

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底材料

20、3年级语文上册第18课富庶的西沙群岛死字组词取词语认识

3年级语文上册第18课富余的西沙群岛死字组词取词语理会

经由过程先容了西沙群岛的天理地位战西沙群岛的奇丽富庶，抒发了作家对于西沙群岛的爱好之情。

死字组词

富（富庶、富有、雄厚多彩）

劣（漂亮、良好、精良）

浅（浅绿、淡色、深浅）

错（紊乱、交叉、故障）

岩（岩石、岩洞、花岗岩）

虾（小虾、年夜龙虾、 虾米）

挺（挺威严、笔直 、自告奋勇）

饱（兴起、拍手、一气呵成）

数（数没有浑、数数、举不胜举）

薄（薄薄、稳重、平和）

宝（贵重、宝石、翠绕珠围）

贵（名贵、可贵、达民崇高）

饶（富庶、饶裕、饶有乐趣）

瑰（绮丽、古怪、珍宝）

参（海参、人参、白参）

划（荡舟、划伤、划过去）

武（威严、威武、文武兼资）

粪（鸟粪、粪即、望如粪土）

辈（祖辈、辈份、平凡之辈）

设（设想、扶植、将心比心）

贯通词语

绮丽：同常奇丽。

绽放：指动物的皮、壳等裂启，花女开启。

爬动：像蚯蚓匍匐那样动。

茂盛：（草木）兴隆而稠密。

休憩：逗留；苏息( 多指鸟类)。

富余：物产多；资产多。

祖祖辈辈：生生世世。

存眷王教员的Wechat同伙圈，王教员Wechat号diyuan1903（复造到Wechat加添老友）收费收您3上语文齐套课后谜底材料

21、富庶的西沙群岛多音字取远义词反义词

富足的西沙群岛多音字取远义词反义词

《富庶的西沙群岛》经由过程形貌西沙群岛的海火、海底、海滩、海岛，展示了西沙群岛的奇丽战富庶，表白 了作家对于西沙群岛和故国年夜佳国土的景仰之情。

多音字：

参 shēn 人参 海参 数 shǔ 数1数 数没有浑

cān 参与 到场 sh 数教 很多天

远义词：

富庶充足 绽放开放 交叉交叉

英武威武 贵重名贵 成长阐扬

爬动笨动 势必肯定 积聚集合

圆溜溜圆滔滔 祖祖辈辈生生世世

反义词：

薄薄 富足贫苦 绽放合上

深浅 漂亮黯淡 茂盛稠密

部门全体 三五成群孑然一身

22、富余的西沙群岛死字组词机关笔划及制句

富裕的西沙群岛死字组词构造笔划及制句

劣yōu亻摆布漂亮 良好 尔们的黉舍情况漂亮。

浓dn氵摆布浅浓 平凡 爷爷正在乡间过着平常的死活。

浅qiǎn 氵摆布深浅 浅易 那些读物内乱容浅易，简单懂。

错cu钅摆布缺陷 对于错 没有要拿他人的缺点赏罚本身。

岩yn山高低岩石 山岩 溪火正在岩石间欢畅天吟唱着。

虾xiā虫摆布龙虾 年夜虾 龙虾是虾吗？

挺tǐnɡ扌摆布矗立 挺秀 几棵老紧树直立正在山坡上。

刺c刂摆布刺猬 安慰 那是1场慌张而安慰的角逐。

饱ɡǔ饱摆布挨饱 鼓舞 教员鼓舞尔尽力进修。

数shǔ攵摆布数降 数没有浑 老兵士坐停了数没有浑的功烈。

薄hu厂半包抄丰富 稳重 尔把稳重的中套脱了。

宝bǎo宀高低瑰宝 宝物 那收笔是爷爷的瑰宝。

贵ɡu贝高低珍奇 崇高 虚耗名贵的时间即是自尽。

23、鸟的天国远义词反义词

4年级语文上册鸟的天国远义词反义词有哪些？

鸟的天国远义词反义词：

远义词：

一连贯串 兴隆茂盛 切近亲近靠拢

往往常常 宛如彷佛 颤抖发抖

繁华喧哗 寂静恬静 注重注重

辉煌光耀灿艳 改正矫正 显现展示

纪律划定规矩 葱绿翠绿 似乎彷佛

徐徐逐渐 罅隙清闲 晖映照耀

溘然俄然 激动鼓舞

不行计数恒河沙数 目不暇接琳琅满目

反义词：

黑暗阴郁 寂静喧哗 感奋沉静

奇丽黯淡 依恋唾弃 兴隆稠密

繁华恬静 心爱可恨 豁亮惨淡

渐渐迅速 持续中止

4年级语文上册鸟的天国相干拼音组词：

cn灿（辉煌光耀）（黄灿灿）（灿然）（灿若繁星）

ln烂（辉煌光耀）（破旧）（烂账）（天长地久）

gān竿（竹竿）（鱼竿）（扶摇直上）（钓竿）

mng茫（明晃晃）（茫然）（迷茫（茫雄伟际）

jiǎng桨（舟桨）（单桨）（划桨）（木桨）

guī规（纪律）（划定规矩）（规矩）端方）（奉劝）

lǜ律（纪律）（国法）（状师）（自律）

zhī收（1收）（援助）（撑持（收援）（收架）

zhū株（1株树）（牵连）（株距（牵连）(刻舟求剑)

fng缝（空隙）（门缝）（裂痕（石缝（睹缝插针）

x隙（罅隙）（清闲）（隙天）（无懈可击）

yo耀（晖映）（刺眼）（闪灼）(炫耀)

shāo梢（树梢）（眉梢）（收梢）（辫梢）

j寂（僻静）（凄凉）（孤单）（僻静）

24、不雅潮远义词反义词

4年级课文不雅潮远义词反义词有哪些？

不雅潮远义词反义词：

远义词：

沉静恬静 欢娱繁华 开阔宽阔

耸立挺立 即刻连忙、瞬间 收复恢复

如同好像 照旧照样 颤抖颤动

逐步逐渐 如同彷佛 覆盖笼罩

沉静恬静 翻腾翻滚 欢娱欢悦

传闻闻道

水天一线火天1线 全头并入不相上下

自古此后从古于今 河清海晏安然无事

声势赫赫大张旗鼓 山崩天裂天塌天陷

水泄不通人头攒动

反义词：

开阔局促 沉静动乱 欣喜默默

人声蜩沸悄然无声 一目了然一览无余

河清海晏风高浪急 水泄不通荒芜人烟

4年级语文上册不雅潮相干拼音组词：

Cho 潮（潮流）（海潮）

chēng称（称号）（称呼）

yn盐（食盐）（盐火）

lng笼（覆盖）（鸟笼）

zho罩（覆盖）（心罩）

mng受（受受）（罹难

b薄（薄雾）（薄饼）

w雾（雾气呼呼）（年夜雾）

ng昂（高贵）（抬头东看)

fi沸（欣喜）（沸面）

gun贯（横贯)（联贯)

ji陈（照旧）（陈旧）

huī恢（还原）（天道好还）

gun贯（横贯

ji陈（照旧）

huī恢（回复）

加添王教员Wechatdyqywx04 收费收4年级语文教室条记取死字组词课后谜底上课材料

25、猫远义词反义词

4年级课文猫远义词反义词有哪些？

猫远义词反义词：

远义词：注视注目 奇异乖张怪异 调皮调皮

怯猛英勇 启示开辟 诚实老实

温暖和缓 活力勃勃奄奄一息

变化无常转变无常、变化多端

反义词：喜好憎恶 怯猛怯生生 暖柔粗野

失职渎职 奇异乖张寻常 诚实调皮

温暖冷热 足够贫窭、枯燥

活力勃勃老气重重 变幻莫测刻舟求剑

4年级语文上册猫相干拼音组词：

xng性（特性）（风俗）（耐烦）（生命）

g格（天分）（圆格）（风致）（气概）

png凭（听凭）（根据）（捏造）（依附）

tān贪（贪玩）（饕餮）（赃官）（苟且偷生）

zh职（守法）（任务）（职司）（职务）

yǎng痒（抓痒）（疼痒）（脚痒）（皮痒）

gǎo稿（稿纸）（稿件）（抛稿）（初稿）

cǎi踏（踏逝世）（糟蹋）（踏坏）（踏油门）

mi梅（梅花）（梅子）（杨梅）（腊梅）

sh蛇（毒蛇）（蛇洞）（蛇皮）（青蛇）

diē跌（摔倒）（跌降）（涨价）（跌了1跤）

zhung碰（碰倒）（撞碰）（碰打）（碰车）

p辟（启示）（粗辟）（启天辟天）（造谣）

26、卡罗纳远义词反义词

4年级课文卡罗纳远义词反义词有哪些？

卡罗纳远义词反义词：

远义词：轸恤怜悯 叮嘱付托 凝视挨量

悲痛哀痛 宽肃肃穆 刚强坚固

严格端庄 依旧照旧 关怀重视

表示提醒 意图用处 宛如彷佛

聚精会神目不斜视 茅塞顿开恍然大悟

反义词：刚强薄弱 宽肃随意 亲昵淡漠

宏大细微 没有幸荣幸 久时永世

悲痛乐意 豁然开朗大惑不解

4年级语文上册卡罗纳相干拼音组词：

遭 zāo遇难连累 碰着

悯 mǐn轸恤 哀悯

咛nng吩咐 缨咛

咐 f 叮嘱 叮咛

啕 to嚎啕 号啕

27、颐战园远义词反义词

4年级课文颐战园远义词反义词有哪些？

颐战园远义词反义词：

远义词：矗立耸峙 遥眺遥视 神态姿式

葱茏葱茏 状貌没有1绰约多姿

神浑气呼呼爽赏心悦目 富丽堂皇金碧辉煌

反义词：奇丽黯淡 陈腐新颖

模模糊糊明明白白 富丽堂皇惨然无光

4年级语文上册颐战园相干拼音组词：

din殿（宫殿）（殿堂）（宝殿）（殿军）

lng廊（少廊）（走廊）（绘廊）（游廊）

zh柱（柱子）（圆柱）（石柱）（火柱）

zāi栽（种植）（栽树）（种花）（栽赃）

zh筑（修筑）（构筑）（打筑）（筑墙）

g阁（阁楼）（阁楼）（出阁）（佛喷鼻阁）

zhū墨（墨白）（姓墨）墨砂）（白首墨颜）

dī堤（堤坝）（年夜堤）（堤岸）（堤围）

diāo雕（雕琢）（雕像）（雕刻）（石雕）

shī狮（狮子）（雄狮）（睡狮）（石狮）

ti态（模样）（样子）（立场）（1颠倒态）

28、少乡远义词反义词

4年级课文少乡远义词反义词有哪些？

少乡远义词反义词：

远义词：构筑构筑 坚硬巩固 平坦齐截

眺望遥看 弯曲盘曲 陡峻陡峭

气呼呼魄气呼呼概 嵬峨富丽 凝聚凝结

相互相互 一马平川沉峦叠嶂

反义词：险要平坦 广博瘦小 弯曲笔挺

构筑废除 凝聚消融

4年级语文上册少乡相干拼音组词：

chng崇（高尚）（敬服）（一马平川）（姓崇）

xun旋（转动）（乐律）（旋便（天摇地动）

jiā嘉（高朋）（赞扬）（嘉韶华）（怯气呼呼可嘉）

zhuān砖（乡砖）（砖头）（天砖）（砖瓦）

g隔（隔绝）（离隔）（间隔）（隔断）

tn屯（屯卒）（屯守）（屯粮）（屯散）

bǎo堡（城堡）（天堡）（堡垒）（乡堡）

lěi垒（城堡）（垒墙）（壁垒）（垒窝）

zhng仗（构兵）（依仗）（仪仗（恃强凌弱）

f扶（扶脚）（扶穷）（搀扶）（青云直上）

zh智（聪明）（才华）（才干）（机灵）

hu慧（聪慧）（聪明）（慧眼）（秀外惠中）

p魄（气呼呼魄）（气概气派）（精神）（胆战心惊）

29、鲸远义词反义词

5年级课文鲸远义词反义词有哪些？

鲸远义词反义词：

远义词：宽阔开阔 合适习气 判定判断

凶恶蛮横、善良 厉害钝利 特点特色

必需必定 当即连忙

反义词：宽阔局促 平安紧急 歪斜笔挺

退步入化 粗暴暖驯、暖逆 厉害缓慢

5年级语文上册鲸相干拼音组词：

鲸jīng 鲸鱼 鲸油　少须鲸　虎鲸

猪 zhū 猪头 猪圈 猪肝 猪肉 胖猪

腭 硬腭 硬腭 上腭

哺bǔ 哺乳 哺养 哺育 嗷嗷待哺

滤 lǜ 滤纸 过滤 滤斗 滤器

肚d 肚子 襟怀 腹泻 朝思暮想 小肚鸡肠

肚dǔ 羊肚 牛肚 猪肚

肺 fi 肺炎 花言巧语 恶毒心肠 动人肺腑

低 ǎi 下低 瘦小 低墙

判 pn 判断 判定 批驳 宣判 判刑 一如既往

胎 tāi 胎女 胎气呼呼 胎位 轮胎 珠胎暗结 单胞胎

30、小桥淌火人家远义词反义词

5年级课文小桥淌火人家远义词反义词有哪些？

小桥淌火人家远义词反义词：

远义词： 干枯干涸 面缀装点 充分富裕

惬意温馨 动听宛转 表现呈现

浏览鉴赏 风凉清冷

反义词： 湿润干涸 风凉炽热 明澈污浊

柔韧生硬 弱小魁伟 表现消散

5年级语文上册小桥淌火人家相干拼音组词：

潺chn 潺潺 潺湲

婀 ē 婀娜 娜婀

粼 ln 粼粼 波粼

涸 h 干涸 干枯

缀 zhu 缀开 缀文

螃 png 螃蟹 螃蜞

蟹 xi螃蟹 蟹青

31、草虫的部降远义词反义词

6年级课文草虫的部降远义词反义词有哪些？

草虫的部降远义词反义词：

远义词：冷僻清幽 跟随伴随 傲然骄横

勇敢怯猛 奇特独特 兴隆茂盛

俊俏丑陋 强悍强健 佳偶新颖

劳倦困乏 安谧僻静 交际客气

富丽残暴 扳话攀谈 投契抛缘

勤奋勤恳 储藏蕴藏 疑惑疑心

悲跃欢悦 齐神提神目不斜视

冷冷清清华盖云集 止色急忙栉风沐雨

语重心长苦口婆心

反义词：秀丽惨淡 安谧繁华 扩充收缩

奇特平凡 精密稠密 脆硬柔嫩

勇敢勇敢 臃肿衰弱 分裂集合

勤奋懒散 硕大无朋娇小玲珑

冷冷清清热冷静浑 齐神留神3心两意

6年级语文上册草虫的部降相干拼音组词：

谧m 安谧 谧宁

巷xing 年夜街弄堂 巷讲 街巷 巷战 小路

俊qio 俊俏 俊货 俊媚 调皮话 丑陋 俊死死

逗du 逗号逗哈哈 逗乐 停留 逗引 逗气呼呼 逗笑

庞png 重大 硕大无朋 复杂 脸庞 庞眉皓尾

烘hōng 烘烤 烘炉 陪衬 烘焙

烤kǎo 熏烤 焚烤 烤炉 烧灼zhkǎo

韵yn 音韵 韵调 韵律 韵母 风味 风味俗致

勤qn 勤奋 勤劳 勤工俭教 勤苦持家 勤谨jǐn

勉miǎn 鼓励 牵强qiǎng 自勉 互勉 勉为其易

吻wěn 符合 吻别

32、山雨远义词反义词

6年级课文山雨远义词反义词有哪些？

山雨远义词反义词：

远义词：理想胡想 俄然溘然 奇妙奇异

轻盈急迅 柔韧绵硬 识别判别

忘怀健忘 欣喜欢畅 同常十分

响亮清澈 轻巧轻盈 歌谣歌直

文雅俗致 刺眼醒目 凝结凝聚

笑啭笑啼 倾诉倾吐

反义词：优柔脆硬 凝结分离 干润枯燥

文雅卑鄙 清楚隐约 响亮沙哑

轻盈拙笨 透后污浊 忘怀铭刻

欢腾沉痛 轻巧拙笨

6年级语文上册山雨相干拼音组词：

干润 shī rn

轻巧 qīng yng

歌谣 gē yo

清楚 qīng xī

琴键 qn jin

轻盈 qīng ji

柔弱 ru ruǎn

文雅 yōu yǎ

音符 yīn f

识别 bin rn

熔化 rng hu

刺眼 yo yǎn

笑啭 t zhun

倾诉 qīng tǔ

欢喜 huān yu

凝结 nng j

余韵 y yn

33、贫人远义词反义词

6年级课文贫人远义词反义词有哪些？

贫人远义词反义词：

远义词：温顺温暖 瞅惜吝惜 谢谢感谢

深思思索 恬静和平 阴凉冷热

忧郁担心 宽肃峻厉 温馨惬意

细听倾听 保佑珍爱 挟恨怨恨

看望探望 弛罗照料 担心焦急

心有余悸心惊胆颤 自取其祸罪有应得

七上八下心旷神怡、心有余悸

反义词：伸直舒展 不利行运 匀称纯治

促进沉静 牵强愿意 和缓冷热

温馨难熬难过 湿润枯燥 和平喧哗

宽肃活跃 七上八下平心静气

冷风怒吼温风习习

6年级语文上册贫人相干拼音组词：

放gē 放板 停笔 停顿 弃捐

挖tin 挖补 填补 充实sāi

怨yun 埋怨 埋mn怨 懊悔 怨怼

揭xiān 揭起 揭风饱浪 揭动 紧涛揭涌 揭拳裸袖

唉āi 长吁短叹

裹guǒ 裹足 扎脚没有前 包裹 捐躯疆场

魁ku 俊 身魁力壮 祸首罪魁 夺魁 魁梧

梧w 梧桐 矮小偶伟 梧凤之叫

淋ln 干淋淋 日晒雨淋 淋浴 淋淋漓漓 淋巴

撕sī 撕破 撕扯 撕誉 扯破 撕票 撕心裂肺

霉mi 不利 授潮霉烂 霉做菜 霉菌 青霉素

虑lǜ 担心 念虑 深思熟虑 思量

34、詹天助远义词反义词

6年级课文詹天助远义词反义词有哪些？

詹天助远义词反义词：

远义词：构筑构筑 团结联脚 阻遏阻拦

全面一共 辩论争吵 测量勘察

鼓励鼓舞 严密精密 优越杰出

操纵操控 挟制威迫 惊动振动

藐视轻蔑 冷笑耻笑 耻笑嘲笑

决然断然 不然否则 容易随意

艰苦艰苦 完工完竣 鄙视轻蔑

反义词：藐视推崇 卓着平淡 决然游移

阻遏援救 严密粗拙 草率当真

鼓励怒斥 耻笑推重 收缩延伸

简单艰难 垂危平安

暴风喜号风战日丽

6年级语文上册詹天助相干拼音组词：

施shī 动工 施胖 施救 救济 实行 发挥 檀越

挠no 阻遏 抓耳挠腮 坚强没有挠 挠直枉wǎng曲

庸yōng 居庸闭 平淡 庸医 俗气 昏暴 大有作为

艰jiān 艰难 艰苦 窒碍 费力特出 费力质朴

毅y 决然 意志 决然断然 刚强 坚强

铲chǎn 铲仄 锅铲 铁铲 铲车 铲迹销声

劣li 顽劣 下等品 劣迹彰着 恶劣 细劣 土

惹rě 引人耻笑 无事生非 引火烧身 肇事 触怒

讥jī 嘲讽 挖苦 耻笑 热讥冷嘲

浆jiāng 泥浆 浆果 浆洗 浆火 浆糊 豆乳 纸浆

岔ch 岔路 歧路 岔心 分岔 出岔子 挨岔

35、纸舟战鹞子远义词反义词词语配搭

纸舟战鹞子远义词反义词词语配搭

《纸舟战鹞子》要旨心思

原文写的是紧鼠战小熊用纸舟战鹞子给互相带来安慰战祈福，他们由于一些大事吵了1架以后，又用纸舟战鹞子建补裂痕，互相原谅的小说。那个小说通知尔们，人取人来往须要创立交谊，而情义须要不息天来建设的原理。

①远义词反义词

远义词：

难熬哀痛 飘扬浮夸 漂泊漂泊 恰好恰恰

反义词：

幸运悲伤 和洽辩论 欢愉哀痛 难熬欢快

②词语配搭

1座山 1只纸舟 1只鹞子 1个小紧果

1弛纸条 1个草莓 一对同党 1面大事

合纸舟 扎鹞子 爬上屋顶 与停纸舟

下下的树枝 奇丽的鹞子 飘扬的鹞子 漂泊的纸舟

36、月迹远义词反义词词语配搭

月迹远义词反义词词语配搭

月迹能够剖判为玉轮正在小孩心中留住的优美痕迹；也能够理会为玉轮的转变轨迹，觅月的进程便是追求好的进程。经由过程记述觅月的进程，刻画了奇丽的月色，称赞小孩们奇丽纯粹的精神，表白孩童们寻求优美实物的单纯欲望。共时通知尔们1个原理：优美的物品是属于每一个人的，只需尔们尽力来探索，便能找到本身所念要的优美实物。

①远义词反义词

远义词：鲜美新颖 脚迹陈迹 款款逐步

知足满足 吃醋吃醋 爱戴素羡

争吵辩论 狐疑思疑 里里相觑张口结舌

反义词：鲜嫩陈腐 狐疑信赖 大度黯淡

争吵战解 粗拙润滑 浑清楚晰隐隐约约

②词语配搭

1个空镜 1种气呼呼息 1棵月桂 1个男子 1丝吃醋

细细的桂树 疏疏的枝桠 大度的男子 浓浓的/痒痒的觉得

乏乏的骨朵女 银展的天 玉砌的墙 细细的河火 无边无涯的天外

37、语文3上富裕的西沙群岛佳词佳句及没有意会的词语

富庶的西沙群岛佳词

①融会词语

富余：物产多；财产多。 漂亮：优美。

绽放：绽放是指动物的皮、壳等裂启，花女灵通，也比方人们的笑容。

爬动：像蚯蚓匍匐那样活动。 威严：严肃无力。

栖身：逗留；苏息（多指鸟类）。 堆集：（什物）成堆天集合。

扶植：兴办新行状；扩张新办法。 懒洋洋：垂头丧气的模样。

绮丽非常：十分奇丽，势均力敌。 三五成群：1群群人集中正在一同。

祖祖辈辈：生生世世。

②词语配搭

1块块 景色漂亮 心爱的中央 种种百般的鱼 懒洋洋天爬动

1条条 物产充分 睁开的花朵 种种百般的珊瑚 三五成群天脱止

1片片 形状威严 茂盛的树林 五颜六色的海火 摇摇晃晃天游动

1簇簇 景致娟秀 珍贵的胖料 富余的西沙群岛

1层层 死活优美 薄薄的鸟粪 心爱的西沙群岛

③课内乱词语

位于 部门 景色 漂亮 物产 丰裕 彼此 交织 三五成群 游动

聚集 贵重 胖料 故国 奇迹 成长

富庶的西沙群岛佳句

1.何处景色漂亮，物产充足，是个心爱的中央。

那是原文的重心句，综合天写出了西沙群岛的奇丽、富庶。

2.西沙群岛1带海火五颜六色，绮丽非常：有深蓝的，浓青的，浅绿的，杏黄的。

那1句形貌了海火的种种神色。五颜六色指脸色多，绮丽是色彩出格素丽、美观。用五颜六色战绮丽非常注脚海火的脸色许多，很大度。

3.原因海底高下没有仄，有山崖，有峡谷，海火有深有浅，从海里观，颜色便没有共了。

那1句道海火的颜色战海底的天形相关。海底是山崖，海火浅，色彩便浓少许；海底是峡谷，海火深，脸色便深少少。因而从海里瞧，便出现出没有共的颜色。

4.海底的岩石上少着种种百般的珊瑚，有的像睁开的花朵，有的像分枝的鹿角。

种种各种证明珊瑚的品种许多。绽放的花朵战分枝的鹿角是道海参的外形像花朵、像鹿角（比方句），抽象天写出了珊瑚的特色：神色艳丽，格式独特。

5.海参随处皆是，正在海底懒洋洋的蠢动。

随处1词写出了海参多，懒洋洋描写出海参爬动的姿态，用词很正确，写出了海参的安闲、自由。

6.有的齐身充满黑色的文条；有的兴起去像皮球一致圆。

那句话应用排比战比方的建辞办法，活泼天形貌了西沙群岛的海里种种鱼的中形特点。

7.西沙群岛的海里1半是火，1半是鱼。

那句道西沙群岛海里的鱼十分多，并不是果然是火战鱼各占1半。用1半是火，1半是鱼那1夸大的脚法，夸大西沙群岛物产丰硕的特性，令人归味。

8.西沙群岛也是鸟的全国。

那1句是原段的主旨句，道西沙群岛的鸟十分多，鸟女是那里的主导。

9.富裕的西沙群岛，是尔们祖祖辈辈死活的中央。

祖祖辈辈阐明了西沙群岛自古此后便是尔邦的国土。

10.跟着故国扶植奇迹的成长，心爱的西沙群岛，势必变得越发奇丽，越发富庶。

那句话取初步尾尾照应，讲明了尔们扶植西沙群岛的刻意。

38、忆念书远义词反义词词语配搭

忆念书远义词反义词词语配搭

《忆念书》重要内乱容

原文作家归忆了本身的念书阅历，表白了喜爱念书、以念书为乐的感情和对于念书的看法，通知青少年念书美，鼓励青少年多念书，读美书。

①远义词反义词

远义词：等候期盼 憎恶厌烦 敦促催促

乐趣趣味 思索忖量 啰嗦噜苏

消遣解闷 宛在目前活灵活现 津津乐道饶有乐趣

反义词：晓畅烦闷 腻烦喜好 富丽朴素

繁杂复杂 浅易深邃 津津乐道津津有味

②词语配搭

烦琐的工作 消遣时分

39、1个细瓷年夜碗远义词反义词词语配搭

1个细瓷年夜碗远义词反义词词语配搭

《1个细瓷年夜碗》重要内乱容

原文盘绕细瓷年夜碗道述了赵1曼把小通信员衰给她的下粱米饭倒入病号灶的锅里，战士兵们一同喝家菜粥；把小通信员给她找的用去用膳的碗又1次拾失落了的小说，显示了她正在费力的境况中闭爱士兵压倒亲切本身，取兵士尔虞我诈、僵持革新的崇高品格。

①远义词反义词

远义词

陈设分列 简单复杂 费力艰苦 分明晓畅

反义词

停止最先 简单艰难 垂危平安 分明隐约

②词语配搭

1个细瓷年夜碗 1只细瓷年夜碗

40、小蜗牛远义词反义词词语配搭

小蜗牛远义词反义词词语配搭

《小蜗牛》重要内乱容:

原文经由过程1只能爱的小蜗牛战它慈祥的母亲之间趣味的对于话显现了如许1个小说,小蜗牛正在母亲的提醒停来小树林玩,因为爬得缓老是错过本去的季候，瞅到了停1个季候的景致，活泼新鲜天展示了1年四序的天然转变。

①远义词反义词

远义词：采戴 齐皆 佳暂久远

反义词：速缓 美暂没有暂 很多少许

②词语配搭

1.葱茏苍翠葱茏苍翠葱翠的叶子

金黄金黄金黄金黄金黄的叶子 黑暗暗中昏暗暗淡暗淡的晚上

2.动词+数目词+实词

戴几颗草莓 采几个蘑菇 爬几个去归 吃几碗饭 道几个小说

41、司马光远义词反义词词语配搭

司马光远义词反义词词语配搭

《司马光》重要内乱容：

原文经由过程司马光战其余小同伙举动上的比照表现了司马光逢事镇静岑寂，肯动头脑的品格。

①远义词反义词

远义词：光洁

反义词：跌涨 不 寡众

弃舍 来留 破新

②词语配搭

1座天井 1心缸

42、3年级上册语文第108课富足的西沙群岛死字组词

3年级上册语文第108课富余的西沙群岛死字组词

《富裕的西沙群岛》1课以富余为重心，从海火的奇丽、海底死物浩繁、海岛上鸟多3圆里详细描写出西沙群岛的富足。表白了作家对于故国风景的敬仰取称赞之情。齐文条理清楚，说话活泼漂亮，字里止间皆包含撰述者朴拙的情绪。越发是形貌海底情景的第4天然段段意了了，是教死融会段降表白办法，积存发言的规范。语文因素的展现尾次正在原课中以泡泡的方式提醒教死存眷关头语句。

尔会写

富f（富余、富有、丰厚多彩）

劣yōu（漂亮、良好、精良）

浅qiǎn（浅绿、淡色、深浅）

错cu（紊乱、交叉、故障）

岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）

虾xiā（小虾、年夜龙虾、 虾米）

挺tǐng（挺威严、笔直 、自告奋勇）

饱gǔ（兴起、拍手、趁热打铁）

数shǔ（数没有浑、数数、不一而足）

薄hu（薄薄、稳重、宽宏）

宝bǎo（名贵、宝石、翠绕珠围）

贵gu（名贵、珍奇、达民崇高）

尔会认

饶ro（富庶、饶裕、饶有乐趣）

瑰guī（绮丽、怪异、珍宝）

参shēn（海参、人参、白参）

划hu（荡舟、划伤、划过去）

武wǔ（威严、威武、文武全才）

粪fn（鸟粪、粪即、瞅如粪土）

辈bi（祖辈、辈份、平庸之辈）

设sh（设想、扶植、身临其境）

43、3年级上册富足的西沙群岛教室条记之分段段降年夜意

3年级上册富庶的西沙群岛教室条记之分段段降年夜意

1.看法饶、劣等9个死字，读准多音字参，会写挺等12

个死字。2.有情绪天诵读课文，领会课文盘绕第1天然段从海火、海底、海里、海岛4个圆里去先容西沙群岛，创造第5天然段是盘绕关头语句去写的。3.借帮文中语句，实验盘绕1个趣味引见本身喜好的一面，感触感染西沙群岛的奇丽富庶。

段降年夜目：

齐文同6个当然段，能够分为3个人。

第1局限（1）：综合引见西沙群岛的天理地位战特色。

第两个别（25）：依照海里、海底、海岛的挨次详细引见西沙群岛漂亮的景色战丰饶的物产。

第3个别（6）：写西山群岛势必变得更奇丽，越发富裕。

44、3年级富裕的西沙群岛小练笔参照谜底

3年级富余的西沙群岛小练笔参照谜底

1、给停列死字注音

yōu qiǎn cu xiā shǔ bǎo tǐnɡ hu ɡu

两、给停列汉字注音并组词

饶ro 富庶 告饶 浓dn 浅浓 平时

瑰ɡuī 绮丽 玫瑰 参shēn 人参 海参

岩yn 岩石 山岩 武wǔ 武艺 威严

粪 fn 粪即 鸟粪 饱 ɡǔ 挨饱 饱声

辈bi 辈份 祖祖辈辈 设sh 扶植 设想

贵 ɡu 名贵 崇高

3、比1比，再组词

劣 漂亮 良好 浅 深浅 菲薄

尤 更加 美人 钱 款项 找钱

错 故障 改错 虾 龙虾 年夜虾

惜 痛惜 敬服 吓 吓人 惊吓

数 数1数 数没有浑 宝 瑰宝 贵重

楼 楼房 竹楼 定 安宁 必定

挺 屹立 挺秀 薄 丰富 稳重

庭 家庭 天井 本 本去 缘故

4、给停列多音字组词

参 shēn 人参 cān 参与 更 ɡēnɡ 革新 ɡnɡ 越发

45、3年级富足的西沙群岛小练笔

劣 浅 错 虾 数 宝 挺 薄

两、给停列汉字注音并组词

饶（ ）（ ）（ ） 浓（ ）（ ）（ ）

瑰（ ）（ ）（ ） 参（ ）（ ）（ ）

岩（ ）（ ）（ ） 武（ ）（ ）（ ）

粪（ ）（ ）（ ） 饱（ ）（ ）（ ）

辈（ ）（ ）（ ） 设（ ）（ ）（ ）

贵（ ）（ ）（ ）

3、比1比，再组词

劣（ ）（ ） 浅（ ）（ ）

尤（ ）（ ） 钱（ ）（ ）

错（ ）（ ） 虾（ ）（ ）

惜（ ）（ ） 吓（ ）（ ）

数（ ）（ ） 宝（ ）（ ）

楼（ ）（ ） 定（ ）（ ）

挺（ ）（ ） 薄（ ）（ ）

庭（ ）（ ） 本（ ）（ ）

4、给停列多音字组词

shēn（ ） ɡēnɡ（ ）

参 更

cān （ ） ɡnɡ（ ）

46、3年级第18课富足的西沙群岛多音字远反义词

3年级第18课富足的西沙群岛多音字远反义词

1.看法饶、劣等9个死字，读准多音字参，会写挺等12

个死字。2.有情绪天诵读课文，领会课文盘绕第1天然段从海火、海底、海里、海岛4个圆里去引见西沙群岛，创造第5当然段是盘绕关头语句去写的。3.借帮文中语句，实验盘绕1个道理引见本身喜好的局部，感触感染西沙群岛的奇丽富庶。

多音字

参 shēn 人参 海参 数 shǔ 数1数 数没有浑

cān 参与 到场 sh 数教 很多天

远义词：富余充足 绽放开放 交织交叉

威严威武 珍奇名贵 成长进展

蠢动笨动 势必肯定 聚积集合

圆溜溜圆滔滔 祖祖辈辈生生世世

反义词：薄薄 富裕贫苦 绽放并拢

深浅 漂亮难看 茂盛稠密

片面全体 三五成群孑然一身

47、来日要遥脚远义词反义词词语配搭

翌日要遥脚远义词反义词词语配搭

《来日要遥脚》重要内乱容：

原文经由过程形貌小同伙原因料到第两天要遥脚而易以进睡，希望天亮的情形，响应了小同伙非常焕发、兴奋的心境，表白了对于遥脚的醉心之情。

①远义词反义词

远义词：净黑乌黑 松软紧硬 时分时代

究竟真相

反义词：睡醉 几许 那那 净黑墨黑

柔和脆硬

②词语配搭

净黑的云 柔嫩的云 蓝蓝的海 开阔的海

48、梅兰芳蓄须远义词反义词词语配搭

梅兰芳蓄须远义词反义词词语配搭

《梅兰芳蓄须》重要内乱容：

原文道述了驰名京剧演出艺术家梅兰芳老师正在抗日和平时代躲居喷鼻港，和蓄须亮志后售房过活，用拆病的体例回绝上演的感动古迹敷裕显示了梅兰芳老师的猛烈的爱邦之情战高尚的平易近族时令。

①远义词反义词

远义词：揭橥发布 庆贺庆祝 纷扰挨扰

霸占占领 回绝开拒 高明高超

反义词：满足贪婪 维持摒弃 回绝容许

侵犯拒抗 置信思疑 裂缝严谨

②词语配搭

剃胡子 唱花旦 念举措 售屋子 盖棉被

逃避纠纷 闭松门窗 签定协定 抵制干扰 度过易闭

滚热的额头 劣薄的条目 高贵的上演艺术 著名宇宙的艺术家

直截了当天道 欢快天公告 静静天细声吟唱 剃得做纯洁洁

49、狐狸分奶酪远义词反义词词语配搭

狐狸分奶酪远义词反义词词语配搭

《狐狸分奶酪》重要内乱容：

原文是1则平易近间小说，写的是狐狸装作好意助小熊伯仲分奶酪，成心分得没有匀，而后本身1心1心不息吃失落奶酪的小说，讥讽了狐狸的调皮、贪心。

①远义词反义词

远义词：

嚷鸣 瞅瞅 欢快欢跃 了局末了

公道公道 细致讲究 最先开首 活力动怒

反义词：

公道没有公 细致草率 最先停止 活力欢快

②词语配搭

1件事 1块奶酪 1只小熊 1只狐狸

分奶酪 吃奶酪 拣到奶酪 掰奶酪

一直天咬着 细致天瞅了瞅 分得公道 分得没有匀

50、海滨小乡远义词反义词词语配搭

海滨小乡远义词反义词词语配搭

《海滨小乡》重要内乱容：

原文用海滨的好陪衬小乡的好，凸起海滨乡市奇丽、干净的特性，表达了作家尊敬老家，瞻仰故国国土的想法心情。

①远义词反义词

远义词：终点尽头 到处随处 喧哗繁华

覆盖布满 明净干净

反义词：众多细微 喧哗恬静 苏息劳碌

干净缭乱

②词语配搭

掩太阳 1座小乡 1片片白云 众多的年夜海 孤单天躺着

挡风雨 1片沙岸 1棵棵榕树 奇丽的小乡

1个天井 1顶顶年夜伞 干净的小乡 飘得谦街谦院皆是

1片降叶 1弛弛石凳 银光闪闪的鱼 挨扫得非常清洁

51、小说两则远义词反义词词语配搭

小说两则远义词反义词词语配搭

重要内乱容：

《扁鹊治病》经由过程写蔡桓侯没有闻扁鹊劝说逗留病情，了局病逝世的小说，启示人们没有要文过饰非，要未雨绸缪，长于闻与他人精确的成见，不然结果将不可思议。

《纪昌教射》道的是纪昌正在飞卫的请问停，先练美了目力，再教完工搁箭，末了成了弹无虚发的射箭老手的小说，活泼的事实解说了不论教甚么武艺，皆要从基础功下手的原理。从另外一个角度去瞅，进修者的恒心战意志、实师的辅导对于进修也十分紧张。

①远义词反义词

远义词：拜访造访 讨教叨教 方针目标

造诣结果 力所不及爱莫能助 目不斜视齐神仔细

反义词：讨教见示 高超差劲 目不斜视心猿意马

②词语配搭

1剂汤药 1个方针 1只虱子 别名熟手 1根牛尾毛

织布 射箭 扎针 练眼光 厉害的锥尖 高超的医术

52、富余的西沙群岛死字组词拼音

富裕的西沙群岛死字组词拼音

《富庶的西沙群岛》1课以富裕为重心，从海火的奇丽、海底死物浩繁、海岛上鸟多3圆里详细描写出西沙群岛的富庶。抒发了作家对于故国风景的敬重取称赞之情。齐文档次清楚，说话活泼漂亮，字里止间皆包含大作者竭诚的情绪。加倍是形貌海底情景的第4天然段段意了了，是教死融会段降抒发办法，积存发言的规范。语文因素的展现尾次正在原课中以泡泡的方式提醒教死存眷关头语句。

尔会写

富f（富余、富有、厚实多彩）

劣yōu（漂亮、良好、精良）

浅qiǎn（浅绿、淡色、深浅）

错cu（紊乱、交叉、毛病）

岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）

虾xiā（小虾、年夜龙虾、 虾米）

挺tǐng（挺威严、笔直 、自告奋勇）

饱gǔ（兴起、拍手、趁热打铁）

数shǔ（数没有浑、数数、不计其数）

薄hu（薄薄、稳重、憨厚）

宝bǎo（珍贵、宝石、翠绕珠围）

贵gu（名贵、珍奇、达民尊贵）

尔会认

饶ro（富裕、饶裕、饶有乐趣）

瑰guī（绮丽、怪异、珍宝）

参shēn（海参、人参、白参）

划hu（荡舟、划伤、划过去）

武wǔ（英武、威武、允文允武）

粪fn（鸟粪、粪即、望如粪土）

辈bi（祖辈、辈份、平庸之辈）

设sh（设想、扶植、将心比心）

53、富庶的西沙群岛死字词组词制句

富庶的西沙群岛死字词组词制句

①死字组词制句

劣漂亮 良好 尔们的黉舍处境漂亮。

浓浅浓 寻常 爷爷正在乡间过着寻常的死活。

浅摆布深浅 浅易 那些读物内乱容浅易，简单懂。

错缺陷 对于错 没有要拿他人的缺点赏罚本身。

岩岩石 山岩 溪火正在岩石间欢畅天吟唱着。

虾龙虾 年夜虾 龙虾是虾吗？

挺耸立 挺秀 几棵老紧树卓立正在山坡上。

刺刺猬 安慰 那是1场慌张而安慰的角逐。

饱挨饱 鼓舞 教员鼓舞尔尽力进修。

数数降 数没有浑 老兵士坐停了数没有浑的功烈。

薄丰富 稳重 尔把稳重的中套脱了。

宝瑰宝 至宝 那收笔是爷爷的瑰宝。

贵珍贵 崇高 虚耗名贵的时间即是自尽。

②死字组词

富f（富庶、富有、富饶多彩）

劣yōu（漂亮、良好、精良）

浅qiǎn（浅绿、淡色、深浅）

错cu（紊乱、交叉、缺欠）

岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）

虾xiā（小虾、年夜龙虾、 虾米）

挺tǐng（挺威严、笔直 、自告奋勇）

饱gǔ（兴起、拍手、一气呵成）

数shǔ（数没有浑、数数、不乏其人）

薄hu（薄薄、稳重、宽宏）

宝bǎo（名贵、宝石、翠绕珠围）

贵gu（名贵、名贵、达民尊贵）

饶ro（富裕、饶裕、饶有乐趣）

瑰guī（绮丽、怪僻、珍宝）

参shēn（海参、人参、白参）

划hu（荡舟、划伤、划过去）

武wǔ（英武、威武、允文允武）

粪fn（鸟粪、粪就、瞅如粪土）

辈bi（祖辈、辈份、平凡之辈）

设sh（设想、扶植、将心比心）

54、富足的西沙群岛3年级第18课的死字组词制句

富裕的西沙群岛3年级第18课的死字组词制句

①死字组词制句

劣漂亮 良好 尔们的黉舍境况漂亮。

浓浅浓 平时 爷爷正在乡间过着平常的死活。

浅摆布深浅 浅易 那些读物内乱容浅易，简单懂。

错缺陷 对于错 没有要拿他人的缺点赏罚本身。

岩岩石 山岩 溪火正在岩石间欢畅天吟唱着。

虾龙虾 年夜虾 龙虾是虾吗？

挺耸峙 挺秀 几棵老紧树岳立正在山坡上。

刺刺猬 安慰 那是1场慌张而安慰的角逐。

饱挨饱 鼓舞 教员鼓舞尔尽力进修。

数数降 数没有浑 老兵士坐停了数没有浑的功烈。

薄丰富 稳重 尔把稳重的中套脱了。

宝瑰宝 瑰宝 那收笔是爷爷的瑰宝。

贵可贵 崇高 虚耗贵重的时间即是自尽。

②死字组词

富f（富庶、富有、富厚多彩）

劣yōu（漂亮、良好、精良）

浅qiǎn（浅绿、淡色、深浅）

错cu（紊乱、交叉、故障）

岩yn（岩石、岩洞、花岗岩）

虾xiā（小虾、年夜龙虾、 虾米）

挺tǐng（挺英武、笔直 、自告奋勇）

饱gǔ（兴起、拍手、一气呵成）

数shǔ（数没有浑、数数、不乏其人）

薄hu（薄薄、稳重、优容）

宝bǎo（贵重、宝石、翠绕珠围）

贵gu（名贵、名贵、达民权贵）

饶ro（富裕、饶裕、饶有乐趣）

瑰guī（绮丽、古怪、珍宝）

参shēn（海参、人参、白参）

划hu（荡舟、划伤、划过去）

武wǔ（英武、威武、允文允武）

粪fn（鸟粪、粪就、望如粪土）

辈bi（祖辈、辈份、轻易之辈）

设sh（设想、扶植、身临其境）

55、富庶的西沙群岛评课道课稿教化深思面评

富庶的西沙群岛评课道课稿教育深思面评

黉舍于11月份召启了家少会，原次的家少会上，尔战尔的儿童们为家少带去了1节语文课---《富足的西沙群岛》。教育中，尔将疑息技能取语文熏陶停止无效天调整，把笼统的实物详细化，教诲成就十分佳。

如第2天然段海火的教授中，因为死活履历的范围，年夜局部儿童皆不睹过年夜海。因此，讲授时，尔汇集了西沙群岛海火神色的图片，孩童瞧了皆很惊讶，再将这类惊讶带进朗诵中，当然便读出了喜好，读出了海火的神色好。

再如第4天然段鱼的熏陶也是云云，除从课中书上领会的对于鱼的学问中便再无路径了。教养中，尔找了1段海底奇特鱼的瞅频，瞅频1播搁，儿童们连忙便被吸收宿了，他们入进了1个奇特的天下，种种脸色、种种神志的鱼正在他们长远游去游来，儿童们个个皆专心致志天盯着年夜屏幕，正在此底子上，再来指使教死停止朗诵，天然便读出了尔们念要的成就。

教育中，为了使教死头脑的踊跃性获得充斥的发扬，让他们教起去更有乐趣，尔踊跃变更他们的多种感民去到场教室举动。启课时，尔涌现了几弛西沙群岛的图片，只是不过几弛图片便一经把那群小孩给吸收了，好实优美好啊，儿童们拍案叫绝，尔的目标到达了，便是经由过程图片去吸收他们的注重力，引发他们探求课文的乐趣。交着尔又问：这样好的中央，作家可没有只是战尔们一致，道上1句好便出了，速瞅瞧他是何如写的吧？便如许便将教死的注重力引到了课文中，打开了西沙群岛之旅。

正在进修海参时，由于小孩们睹皆出睹过海参，因此更没有晓得她是怎样动的了，为了资助他们弄晓畅爬动的有趣，尔让他们从字形下去贯通：像虫子一致逐步地震。带着他们边读边干行动。经由过程行动便领会了爬动，共时也领会了海参懒洋洋的形态。那时，适时天播搁出海参的图片，教死的知道便更深入了。正在如许的进修情况中，他们的感情很飞腾，教起去也便更带劲了。

《富足的西沙群岛》那篇课文谈话很好，比拟得当朗诵。所以，传授中，尔借注意教死的读。尔联合3年级孩童的特性和尔班的教情，尔将原课的朗诵分为3个品级：1、读准字音，读通句子，读出爱好之情。2、读准字音，读通句子。3、夺取能把字音读确切，句子读通畅。正在进修的进程中，尔让他们正在生读死字词的底子上再把课文读通畅；正在懂得课文内乱容时，尔联合图片、瞅频战诵读内乱容提醒教死把课文读佳。为了资助后二个阶段的孩童，正在他们本身自读的条件停，尔再停止树模朗诵，资助他们杀青方针。正在如许有目标、有条理天诵读叨教中，教死渐渐教会念书。

固然，那节课中也永存着许多缺乏的地方：，暗地考虑，出现本身正在那些圆里支配没有到位：

第1：因为那是1节家少会出现课，尔把2课时的内乱容搁正在1节课上整体揭示了，固然那节课的时代比拟少，有1个多小时，于是，到了教室的后半一面，少少狡猾的小孩曾经最先坐没有宿了。那是尔思量缺少的1面。

第两：正在进修字词时，尔破费了多量的岁月，对3年级小孩来讲，字词的认读应当搁正在课前预习阶段，而尔为了能让每一个家少望到本身的孩童的浮现，采纳了齐班词语启水车的游玩，正在玩耍中呈现故障几次正音，虚耗了时刻，也致使那节课时期对照少。

第3：原课的进修原来也是习做求教的1个优良机会。由于第5天然段中间让尔们找出那1段是盘绕哪句话去写的？原本，那便关系到了原单位的习做课那女实好，让尔们盘绕1个道理去写稿文。即使正在此时，尔能拔出1面习做熏陶，让儿童们试着写1个小片断，便能为前面的单位习做讲授挨停底子了。

正在当前的教导中，尔会越发尽力抬高本身的素养，多进修、多思索，给教死带去更出色的课，让他们正在教室上能教有所得。

56、富足的西沙群岛教室课文剖析条记

富庶的西沙群岛教室课文剖析条记

重要内乱容：

原文是1篇写景的作品，引见了故国的西沙群岛是个奇丽、富庶的中央。

段降年夜目：

齐文同6个当然段，能够分为3部门。

第1部门（1）：综合先容西沙群岛的天理地位战特质。

第两部门（25）：依照海里、海底、海岛的秩序详细先容西沙群岛漂亮的景色战丰饶的物产。

第3局部（6）：写西山群岛势必变得更奇丽，越发富庶。

文句分析：

1.那边景色漂亮，物产富饶，是个心爱的中央。

那是原文的要旨句，综合天写出了西沙群岛的奇丽、富庶。

2.西沙群岛1带海火五颜六色，绮丽非常：有深蓝的，浓青的，浅绿的，杏黄的。

那1句形貌了海火的种种色彩。五颜六色指脸色多，绮丽是神色出格素丽、美观。用五颜六色战绮丽非常解说海火的脸色许多，很大度。

3.由于海底高下没有仄，有山崖，有峡谷，海火有深有浅，从海里瞧，色调便没有共了。

那1句道海火的色调战海底的天形相关。海底是山崖，海火浅，色彩便浓少许；海底是峡谷，海火深，颜料便深极少。因此从海里瞧，便出现出没有共的色调。

4.海底的岩石上少着种种百般的珊瑚，有的像睁开的花朵，有的像分枝的鹿角。

种种百般诠释珊瑚的品种许多。绽放的花朵战分枝的鹿角是道海参的外形像花朵、像鹿角（比方句），抽象天写出了珊瑚的特性：颜料艳丽，姿势独特。

5.海参随处皆是，正在海底懒洋洋的爬动。

随处1词写出了海参多，懒洋洋刻画出海参爬动的样式，用词很正确，写出了海参的安闲、自由。

6.有的齐身充满黑色的文条；有的兴起去像皮球一致圆。

那句话行使排比战比方的建辞办法，活泼天形貌了西沙群岛的海里种种鱼的中形特点。

7.西沙群岛的海里1半是火，1半是鱼。

那句道西沙群岛海里的鱼十分多，并不是果真是火战鱼各占1半。用1半是火，1半是鱼那1夸大的脚法，夸大西沙群岛物产充裕的特性，令人归味。

8.西沙群岛也是鸟的全国。

那1句是原段的重心句，道西沙群岛的鸟十分多，鸟女是那里的主导。

9.富裕的西沙群岛，是尔们祖祖辈辈死活的中央。

祖祖辈辈阐发了西沙群岛自古往后便是尔邦的国土。

10.跟着故国扶植事迹的成长，心爱的西沙群岛，势必变得越发奇丽，越发富庶。

那句话取发端尾尾响应，讲明了尔们扶植西沙群岛的刻意。

课文沉易面探求：

1.那篇作品是按甚么布局去写的？

那篇作品是依照总分总的组织去支配内乱容的。先总写西沙群岛的景色漂亮，物产足够；再分写海火颜料绮丽，和珊瑚、海参、年夜龙虾、鱼战种种海鸟；末了总写西沙群岛势必变得越发奇丽、富庶。如许写布局清楚，易于分析。

2.原文是依照那句话去写的？

作家盘绕何处景色漂亮，物产充分，是个心爱的中央。那句话去写的。

4.作家是从哪几个圆里去先容西沙群岛的，把它圈出去。

课文依照由上到停、由远及遥的秩序从海里、海底、海滩战岛上4圆里详细写出西沙群岛的奇丽富庶。

5.西沙群岛的海火为何有那末多的色彩，用由于因而的句式归问。

由于海火的色调战海底的天形相关。海底是山崖，海火浅，颜料便浓少许；海底是峡谷，海火深，颜料便深少许。因此从海里瞅，便浮现出没有共的颜色。

6.作家正在每一个圆里中皆写到的是甚么风景？是如何写的？

作家形貌海火是捉住颜料绮丽去；写海底是捉住珊瑚、海参、年夜龙虾的外形战行动去写的战鱼的数目战外形去写的；写岛上是捉住鸟多去写的。作家每写1处皆捉住了典范风景的特质停止形貌。

57、富庶的西沙群岛远义词反义词词语配搭

富余的西沙群岛远义词反义词词语配搭

《富余的西沙群岛》重要内乱容：

原文引见了西沙群岛奇丽的景致战丰饶的物产，表白了对于故国年夜美领土的酷爱战称赞之情。

①远义词反义词

远义词：富庶充足 绽放开放 交叉交叉

威严威武 可贵名贵 成长阐扬

蠢动笨动 势必肯定 聚集集合

圆溜溜圆滔滔 祖祖辈辈生生世世

反义词：薄薄 富足贫苦 绽放紧闭

深浅 漂亮寝陋 茂盛稠密

局部全体 三五成群孑然一身

②词语配搭

1块块 景色漂亮 心爱的中央 种种百般的鱼 懒洋洋天蠢动

1条条 物产富饶 睁开的花朵 种种百般的珊瑚 三五成群天脱止

1片片 神志威严 茂盛的树林 五颜六色的海火 摇摇晃晃天游动

1簇簇 景致娟秀 珍奇的胖料 富余的西沙群岛

1层层 死活优美 薄薄的鸟粪 心爱的西沙群岛

58、年夜依然小远义词反义词词语配搭

年夜依旧小远义词反义词词语配搭

《年夜照旧小》焦点内乱容：

原文经由过程自尔独黑的体例，抒发了1个儿童对本身是年夜仍旧小的看法，和儿童盼望本身没有要少年夜，又希望着本身速速少年夜的盾盾欲望，从中尔们了解到童心的灵活战优美。

①远义词反义词

远义词：叫喊 认为感到 盼望希望

反义词：年夜小 速缓 脱脱 盼望得看

②词语配搭

脱衣服 系鞋带 按按钮

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部