小纸船

您便马合起1个小纸舟吧，别舍没有得1弛红色的劳做纸（卡纸）呀；再用您5彩的蜡笔？，绘上1个正（wāi）戴着黑帽子的小海员。（读那段时，语快适中稍速，表现敦促之意。）

小蟋蟀（xī shuài）是来参与1个音乐会，要过河来唱歌；小蚂蚁闲了1天念母亲，要过河追归家。您瞅，您观他们皆等慢啦！（读那段时，声响要柔柔。末了1句腔调上扬。）

当那太阳老师背黑天辞别的时分，当那云彩蜜斯被吻（wěn）得羞白了脸，当那蝌蚪（kē dǒu）儿童要藏正在河床停苏息，便让您的小纸舟扬帆吧！让它浮太小桥，让它悄悄浮太小桥，可别苏醒了睡正在小河上的朝霞。（读那段时，要口气温和，语快迟钝，带着1种梦境般的发觉。）

马划！马划！万万吩咐（dīng níng）您的小海员，别正在半途上泊了舟哪，别让他靠了岸来给他的小情人，采那启得金黄金黄的蒲（pú）公英花。（读那段要无力少少，腔调欢畅阴暗。）

您该晓得那时分，那繁华音乐会上仍旧响过1遍嘹（liáo）明的小喇叭（lǎba）。便是小蚂蚁的母亲也正着急天等着他归来吃晚餐哪。

等那月姐女背小河照镜子，等那星星们皆淘气天钻出了头，等那夜风战小草矮语的时分，等那花朵皆睡了，等那虫女皆睡了的时分，萤（yíng）水虫也该提着灯笼去了，让他们款待您的小纸舟战那忠诚的小海员，安然天直入那死遍芦苇（lú wěi）的寂静的小口岸。（读那段时，语快稍缓，腔调陡峭，声响要柔柔和平。）