人物观察日记400字

400字性格观察日记

我们在生活中都有不同的身份，也许是学生，朋友，父母。这些都是人物的身份。下面小编为大家带来400字的人物观察日记内容。希望同学们喜欢。

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一双明亮的眼睛闪着智慧的光芒，黑发，马尾辫，樱桃小嘴，细而长的眉毛，性格温和，中等身材。她是谁？她是我们班的语文老师：黄老师。

鸡叫了，黄老师已经到教室了。当我们到达教室时，黄老师已经批改了一半的作业。

开始上课了，老师讲课了，学生们聚精会神地听。就在同学们听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊：“流鼻血了！”这引起了学生们的注意。黄老师赶紧走过去，把流鼻血的同学带到诊室止血。老师带着止血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当回事，继续教我们。我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神所欣赏，无私奉献。

下课了，老师让我们自习，她也没闲着，在教室里走来走去。如果我们有什么不明白的，我们可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

老师这么一说，教室里一片寂静，谁也没料到老师会这么说。过了很久，大家好像约好了，都回了一句：“老师，我们也爱你。”

我们看到老师笑了，虽然是淡淡的。

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我的数学老师戴着一副眼镜，眼神很严厉。刚认识他的时候，我以为这学期我会吃亏。有这么厉害的老师站在台上，省去了我吃肉的痛苦。上数学课的时候，我很紧张，生怕稍有差池，就可能吃到“笋炒肉”。

但是过了几天，我发现吴老师虽然严格，但是上他的课还是很轻松的。你听吴老师讲实际问题的时候，他在红军和敌人之间做了一个比喻。红军先摸清敌人的地形，找到突破口，然后就可以一举把敌人拿下。老师讲完后，学生们热情高涨，解决问题得心应手。嗯！吴老师说角的时候比较幽默。他说，圆角是皇帝，掌管全国，而义和团的权利很小，他只掌管半个国家。上完这样一节课，同学们还是意犹未尽，还是沉浸在故事数学课上！

自习课的时候，有同学环顾四周，看到老师在忙着假装做作业。吴老师好笑地对他们说：“嘿！你们想成为间谍吗？想窥探老师？你以为间谍就那么好！”那些同学脸红了，低下了头，可能还在想：“老师真是眼尖，下次还是少犯点错误好。”

这就是我们幽默的数学老师！